新发展理念下集成电路专业人才培养思政教育探索

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随着新一轮信息科技变革和技术竞争,集成电路产业成为我国重大战略发展方向,专业人才的需求日益扩大,国内高校纷纷着眼于集成电路专业的建设.在培养集成电路专业人才时,应全面准确把握和贯彻新发展理念,以正德树人为根本,将思政工作与专业建设全方位立体化结合,通过思政工作改革创新引领一流人才培养.
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《谢阁兰中国书简》的法文原版Lettres de Chine于1967年(也就是作者去世后近半个世纪)由Plon出版社在巴黎出版.①该书收录了法国著名诗人、文艺理论家、海军医生、汉学家、考古学家维克多·谢阁兰(Victor Segalen,1878-1919) 1909年4月至1910年2月在中国旅行期间写给妻子的一系列家书.该书的中译本《谢阁兰中国书简》于2006年9月由上海书店出版社推出.
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国人之论汉学,往往谓法国、日本.“二战”以来,美国迅速崛起,费正清(John King Fairbank,1907-1991)所倡导的中国研究的地区模式,成为引领潮流的风骚.其实,学术研究确实在某种意义上,与国力之强盛与否颇有关系.仅以汉学研究论,还是若干大国在引领潮流,只不过是风水轮流转,今年落谁家的问题罢了.再下者,则为德国、俄罗斯.体现在中国人撰写的《国外汉学史》中,也同样如此.①在这个意义上,读到傅熊(Bernhard Fuehrer)教授的《忘与亡:奥地利汉学史》(Vergessen und V
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《资治通鉴》是北宋历史学家司马光(1019-1086)耗时19年完成的一部前所未有的编年体通史,刘攽、刘恕、范祖禹等三位当时最优秀的史学家及其子司马康为其助手.全书共二百九十四卷,上至周威烈王二十三年(前403),下至五代后周显德六年(959),记载了周(战国)、秦、汉、魏(三国)、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、后梁、后唐、后晋、后汉、后周十六朝1362年的历史.对史学家自不必说,这也是一部深受文学家尊崇和重视的名著.在有关《资治通鉴》的研究注释中,最重要的当属宋末元初胡三省(1230-1302)的《资治通
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随着中国进入教育信息化2.0时代,各类教育公共服务平台的建设逐渐完善,数据服务是平台建设和维护不可或缺的部分.为了推动区域内教育大数据互联互通,提高教育数据服务质量,该研究提出了教育大数据公共服务模型.该模型明确了教育大数据服务主体和数据服务类型,梳理了服务主体与数据服务类型的供给关系和三种数据服务平台应该提供的数据服务.此外还分析了国家、区域和学校三个层面的平台应用案例,说明大数据公共服务模型可以通过数据服务对接其他教育服务平台,形成更加融合的数据互联共同体.
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