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后进生问题虽然是数学教学的老问题，然而，如今的后进生面之大，程度之极，令人担忧，尤其是农村中学，有些班级数学低分率达20%以上，可以说，近五分之一的学生，初中三年的学习是学无所得或所得极少。虽然这与学校孜孜以求的升学率无关，但在大力提倡素质教育的今天，不能不重视，不能不研究。
后进生数学思维初探
【摘 要】
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后进生问题虽然是数学教学的老问题，然而，如今的后进生面之大，程度之极，令人担忧，尤其是农村中学，有些班级数学低分率达20%以上，可以说，近五分之一的学生，初中三年的学习是学无所得或
【机 构】
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江苏省新沂市第五中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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