小学英语故事教学中培养学生核心素养的策略研究

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在新时期对小学的英语教学也有了进一步的要求,教师在英语教学中,除了需要教会学生英语的基础知识和读写能力外,还应该培养小学生的核心素养.重视培养学生的学习兴趣,在这个基础上逐步提升学生的英语学习能力和技巧.在实际的英语教学的过程中,通过故事教学的方法培养学生的思想道德观念以及艺术鉴赏能力,使得学生具有高尚的情操和责任感.在教学中尤其注重对小学生的英语思维能力的培育,使得学生在英语课程学习过程中有效提升综合能力,这对核心素养的形成非常有帮助.
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