【摘 要】
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创新是时代的要求，小学数学教学应如何依据学科特点。培养学生的创新意识呢？这是一个值得探讨的问题。但是小学阶段的数学教学内容，都是一些基础性、常识性的问题，而且，现行的小学
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创新是时代的要求，小学数学教学应如何依据学科特点。培养学生的创新意识呢？这是一个值得探讨的问题。但是小学阶段的数学教学内容，都是一些基础性、常识性的问题，而且，现行的小学数学教材主要是为教师的讲授提供蓝本，尚未做到为学生的主动学习提供素材。因此，教师的任务是要在简单平凡的日常教学中，创造性地使用教材，发掘教学中的创新因素，开发学生的创新潜能。
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