【摘 要】
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根据义务教育化学课程标准,探究性学习应成为初中化学学习的主要方式。所谓探究性学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定探究课题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)
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根据义务教育化学课程标准,探究性学习应成为初中化学学习的主要方式。所谓探究性学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定探究课题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生独立地发现问题、自主实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,解决问题,获得知识、技能、情感与态度的发展。选择探究课题是整个探究性学习活动过程的出发点,它关系到探究活动的方向、目标和内容,直接影响探究活动
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