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素质教育与应试教育最大的不同就在于注重学生的个性,促进学生全面发展.所以要求学生在德智体美各方面都受到良好的教育,而管乐教学的实施是美育培养的重要手段.中小学生对于审美的概念并不了解,因而管乐教学的新模式的主导思想就是要重视管乐教学的审美作用,提高学生的审美能力,从而帮助学生全面化发展,培养健全的人格.