作为“新教育实验”六大内容之一的“营造书香校园”活动在全国范围内轰轰烈烈地开展起来了,“营造书香校园”目前成为中小学竞相开展的活动,取得了很多成绩,但也存着许多的问题,认真思考并提出一些有效的建议和策略可以促进“营造书香校园”活动更好的推进和发展。 一、 “书香校园”活动中存在的问题 1.追逐时尚成风,扎实研究不足 朱永新教授说:“我们的实验区也要进行严格的规范和考核。不认真做的实验
<正>鲁政字[20 12]9 1号各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:根据《山东省人民政府批转节能减排统计监测及考核实施方案和办
在我国，人民的消费方式经历了生存式消费方式、统一式的消费方式、个性化差异式的消费方式的变迁。基于对于中国现今社会中的不合理的消费文化的初步的思考，我意提出自己对于未
<正>鲁政发[2012]24号各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各直属机构,各大企业,各高等院校:《山东省实施<中华人民共和国残疾人保障法>办法》、《山东省突发
学生工作是高校党建和思想政治工作的重要组成部分,也是高校整体工作的重要组成部分。学生的思想教育和行为管理,不仅能保障良好的教育教学秩序,而且能在提高教学质量、保证
曾经读过这样一则小故事：一天，农夫正驾着两头牛在犁地。有人路过问农夫：“你这两头牛，哪一头更棒呢?”农夫一言不发，等耕到了地头，牛在一旁吃草，农夫才附在那人的耳边低声说：“边上那头牛更棒些。”那人更奇怪，问他为什么用这么小的声音说话?农夫回答：“牛虽然是富类，心是和人一样的。我如果大声说，它们能从我的眼神、手势、声音里分辨出来我的评论。那头虽然尽了力、但仍不够优秀的牛，心里会难过的。” 读后感触
9月16日下午，“我的中国梦——云南精神伴我成长”云南青年网络视频演讲大赛颁奖式在昆明举行，20位选手分别荣获一、二、三等奖及优秀奖。14家单位获优秀组织奖，17家单位获组织