植物“吃”什么长大?

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  太阳每时每刻都在向地球传送着光和热,有了太阳光,地球上的植物才能進行光合作用。植物的叶子大多是绿色的,这是因为它们含有叶绿素,能利用太阳光的能量,合成各种物质。
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七彩,我做主
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一引言    众所周知,自上个世纪90年代以来,国家教育部和各地教育行政部门陆续出台了众多的“减负”政策和措施,试图在根本上减轻学生过重的学习负担时至今日,人们虽对“减负”各有褒贬,但比较一致的看法是,相关“减负”政策和措施没有减轻学生对学习压力的体验感,“减负”政策和措施没有达到预期的效果因而,“减压”才是“减负”的实质所在  有些研究者把压力看作一种负面的情绪经历:或用压力这一术语来指个人产生
一、反思性教学概念的修订  综观反思性教学的历史发展和主要代表人物的反思性教学理论,不同代表人物的反思性教学理论都是基于不同的认识论和教学理念建构的,是自成体系的。我们在进行反思性教学实践中要形成自己的个性化的反思性教学模式。究竟采用何种反思性教学模式,既要根据教师个人的条件,也要考量教学内容和教学对象的特点,最重要的是要看教学设计者持何种教学理念。在教学实践中,每种反思性教学模式都是由“工具”和
爸爸的鼾声  就像是山上的小火车,  它使我想起,  美麗的森林。  爸爸的鼾声,  总是断断续续的,  使我担心火车会出了轨。  咦?  爸爸的鼾声停了,  是不是火车到站了?  指导教师:吴雨薇  麻辣点评:爸爸的鼾声不但没有吵到“我”,还让“我”坐上了小火车去美丽的森林里游玩,劳累了一天的爸爸哪里知道,要是没有他,就不会有这次“说走就走的旅行”啦!
21世纪的体育教师应是“多能型”的“通才”,应具备较强的教学能力、训练能力、科研能力、再学习能力和创新能力。有效的教师培训是提高体育教师综合能力的重要途径,随着招生人数的增加,体育教师的工作量不断加大,脱产式的教师培训已不能完全适应当前教育发展的需要,一种新型的立足于本职、本岗、本校的培训方式——校本培训将会逐渐成为体育师资培训的有效途径。  校本培训是根据学校发展的需要,自主制定培训计划,确定培
在我国目前的教育状况下,要使心理健康教育真正走进中小学并取得实效,就必须结合班主任工作来开展。因此,班主任工作成为实施心理健康教育的重要途径,但在班主任工作中,存在中等生的心理问题容易被忽视的倾向,本文就这个问题,结合自己做班主任的实践经验,对中等生的典型心理问题进行分析,从理论与实践层面提出必要的、可行的问题解决策略。    一、对中等生典型心理问题的分析    1.自卑心理。自卑心理表现在学习
“小白,今天听说数学王国有一场密室历险,通过的动物可以得到一大车的蔬菜呢!你要不要去试试?”吊在树上的猴子杰拉挑着眉毛问我。“密室历险?”我一听就来了精神,“走,去看看。”  来到了数学王国,这里的士兵都是各种数字或者图形,它们身上长着脑袋和腿,看上去很滑稽。一名三角形士兵正了正衣角说:“密室历险吗?如果你赢了就有一大车的蔬菜送你。”  密室历险一共有三个关卡,每一个关卡都有一扇紧闭的大门,要答对
一、英语学习信念的研究现状  学习信念属于认识论范畴,指学生对知识、学习经验所持有的直觉认识,是学生对知识和学习的一套认识信念系统,它涉及对知识性质、学习性质、学习过程等维度的直觉认识[1]。学习信念包括学习的可控性、学习速度、知识结构、知识稳定性、知识的来源五个维度[2]。学生在学习的过程中,在先前学习活动经验、认知发展水平以及外界环境的影响下,逐渐形成一套自己的学习信念,并用这套信念指导着自己
摘要:为明确在江苏盐城地区繁种的苏畜研2号多花黑麦草最佳播种量和施氮水平,提高其本地种子产量,满足市场需求,试验将尿素施用量N0(对照)、N1(75.0 kg/hm2)、N2(112.5 kg/hm2)、N3(150.0 kg/hm2)、N4(187.5 kg/hm2)作为主区,播种量B1(1.0 g/m2)、B2 (1.5 g/m2)和B3(2.0 g/m2)作为副区进行裂区试验设计,形成15个
什么什么?水没了!  是的,你没听错,森林居民们做梦都想不到,他们还会有缺水的一天。一夜之间,河水水位以肉眼可见的速度迅速下降,直到现在所剩无几!森林医生——大象博士怎么也查不到原因,只能找狮子王商量:仅剩的水该怎么分配?  经过商议,狮子王决定:每个森林居民每天只能领到5升水,由大象博士分发,直到河水水位回升。为此,大象博士准備了各种容量的储水容器。就这样,“分水行动”正式开始了。  这天一大早