新媒体时代下电视批评报道的冷思考

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新媒体时代下,如何坚持电视报道的真实性,从独特的视角出发,展现批评报道的舆论监督作用,是当前我们探讨的重点。批评报道作为社会舆论监督的重要形式之一,在打击社会丑恶过程中有着重要作用,本文立足于电视记者,为电视记者做好批评报道提出了几项应当坚持的原则。
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摘 要:探究式教学主要是通过组织和引导学生开展“科学探究”,目的在于将探究引入课堂,让学生以类似科学家探究的方式进行学习,使他们成为学习的真正主人,这不仅能获得科学知识,同时还掌握科学方法,培养科学态度。教师在物理教学中,要想方设法使学生在探究中求知,在探究中创新。  关键词:物理教学;创设情景;探究学习    《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主
摘 要:任务驱动法是符合中职生及计算机专业课程的方法。在中职计算机专业教学中运用任务驱动法,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的动手操作能力,从而培养学生的综合能力。  关键词:中职;任务驱动法;计算机专业教学  任务驱动法是指教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务,学生在强烈的问题动机驱动下,进行自主探索和互相协作的一种教学模式。学生在完成任务的过程中,不断提出问题、解决问题,教师只是起引导、
对口单招目前已经成为中职学生跨入高校的一条重要途径,《机械制图》则是机械专业单招考试中的一门重要学科。在这个“分数”决定“命运”的升学考试中,如何帮助和指导学生在高
传统的初中作文教学,基本模式是教师给定作文题目和范围,有时还会很热心地帮助学生整理思路,结果就把学生的思路局限了起来。大多数学生都是“为完成任务而写作”,学生的主体作用
摘 要:“从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展”是数学新课程理念之一。在小学数学教学中,有目的、有计划地对学生实施思维训练,有利于提高数学教学质量,有利于发展学生思维能力,从而全面提高学生的数学素养。   关键词:思维训练;激发动机;理清脉络;培养方法    
在数学教学中,教师必须面向全体学生,使每个学生在原有基础上都得到最大可能的发展,从而实现全体学生素质的提高。但在实际教学中,具体存在以下不利表现:   (1)无视学生差异的存在,期望按照统一的程序、统一的标准制造“标准件”,这种“一刀切”“齐步走”的教学方式必定会使一部分难以适应的学生的发展和创新受到限制或阻碍。   (2)不公平地对待学生的差异,学生已显露的某些优势素质经常得不到注意,得不到
据统计,一节课中约有80%左右的时间被用于提问和回答。从这个角度来说,课堂教学就是教师提出问题、学生受到启发回答并反馈、教师再对学生的回答作出反应的一个过程。因此,提高课堂提问的技巧和有效性是实施课堂有效教学、实现教学目标的重要手段。教师只有重视初中数学课堂提问,才能培养更多的合格人才。  一、提出的问题要有科学性启发性  有关教育专家研究发现:教师提出的问题如果有30%到80%的学生能够参与回答
摘 要 做好县级电视台的对外新闻宣传工作,这是新时期具有战略性的一项工作。将这个工作做好将会提升对外宣传的影响程度,创造一个良好地与外部之间的关系,提高地方的综合竞争能力,同时做好对外新闻宣传工作,本文从如何做好对外宣传工作进行了相关的探讨。  关键词 县级电视台;对外新闻;宣传工作  中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360(2015)01-0015-02  县级电视台除了
班主任在班级所处的重要位置可以说是前进火车中的火车头,不但是班级的指引者,还是班级的灵魂。因为班主任担负着教育学生、组织学生、助学生成才的重要任务。做好班主任的本职工作,是成就一个积极向上、充满战斗力集体的关键。下面结合实践经验,谈一下对班主任工作的认识。  一、班主任要有事业心和爱心  班主任担当教育教学任务的同时还肩负着班级的组织、管理工作,班主任面对的不仅仅是一张张渴望知识的面孔,更是一个个
教师给学生布置作业,是件很普通的事情。教师通过作业,了解学生对所授知识的掌握情况,学生通过作业,巩固知识迁移。然而,学生在完成作业时的错误,是千奇百怪,种类繁多,让教师苦恼不已。如何让学生有效地完成作业,减少差错?笔者认为,可以通过 “三重”教学法,帮助学生有效地完成知识的迁移,提高自身水平。  一、重思考,是完成知识迁移的先决条件  思考是指针对某一个或多个对象进行分析、综合、推理、判断等思维的