提高培智学校特殊学生生活语文课程的有效性

来源 :好日子 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiu999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育与生活息息相关,二者是理论与实践的关系。生活中处处存在着教育,而教育是为了生活做更多的准备。培智即培育学生的智力。培智教育特指对智力障碍学生进行的一种特殊教育,在这种特殊教育中,生活语文是培智教育的基础课程。这里的“语文”之前加上了“生活”一词,就把普通语文做了特别的限制与说明,即从生活需要的视角对学生进行语文教育,也就是说通过简单的语文教育,引导智力障碍学生学习基本的生活知识,掌握基本的生活能力。“生活”在培智学校中是教育的根本目的,即教会智力障碍学生的生活自理能力。如何施教生活语文,让生活语文课堂
其他文献
加深师生之间的互动,不仅可以营造良好的教学氛围,还可以提高学生的学习效率。从教学的角度分析,加强初中数学课堂的师生互动,也是提高教师教学效率的有效途径。
在经济快速发展时期,社会对人才的培养问题关注度也更高,尤其在英语运用能力方面更为重视,该种能力的培养需依赖于阅读素养的提升。阅读能力的优化可作为英语学科教学的重点内容,本文主要针对核心素养背景初中生的英语阅读能力培养开展细化研究,对当前英语教学活动中存在的问题进行研讨,逐渐总结经验,形成更有效的解决方案,从而为学科教师提供有益的借鉴。
体育教学既能够增强学生的身体素质,又能够推动学生心理品质的健康发展,还能够促进学生体育技能水平的提升。然而受传统教育理念的影响,初中体育教学并未受到足够的重视,教学工作中也存在着较多的问题。近年来,随着新课标理念的深入贯彻执行,积极开展体育运动就显得尤为重要,这就要求体育教师必须改革传统的教学理念和教学模式,创新教学方式,引导学生以积极自主的状态投入到运动练习中,从而在创建良好体育运动氛围的同时提升课堂教学质量。
班级是学校进行教育活动的基本单位,班主任则是承担着负责班级各项工作的重任。小学生正处于行为习惯及价值观念的关键时期,这意味着,班主任要合理设计管理方案,以此引导学生形成行为好习惯及正确价值观念。本文从小学班级管理工作出发,探讨班主任应如何借助“暗示”的方式去教育、管理学生。
习近平总书记指出,有事好商量、众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。全国政协对推动政协协商与基层协商有效衔接、把政协制度优势转化为参与基层社会治理的效能提出明确要求。省委《关于新时代加强和改进人民政协工作的实施意见》提出,要建设“有事好商量”协商议事室,积极探索政协协商同社会治理相结合。近年来,省政协深入贯彻习近平总书记重要指示精神,按照全国政协部署和省委要求,坚持党委领导、政府支持、政协搭台、
素质教育体系深化改革下,劳动教育的规范化开展在提高学生劳动技能以及培养学生良好劳动习惯中发挥了重要性作用,也为学生“三观”的正确树立创造了良好条件。鉴于此,本文主要立足乡村小学劳动教育教学工作,就有效性教学策略展开了深入探讨,以此在全面提升学生四大关键能力(认知、合作、创新、职业)的前提下,推动学生的全面化发展。
小学阶段的教育至关重要,以至于可能影响学生的一生,而班主任又是班级的核心部分,对学生教育的影响最为直接,尤其是由语文教师担任班主任。班主任是班级的组织者,是小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是传授学生教学知识的教育工作者,也是学生健康成长的引领者。在学生的日常学习生活中,班主任与学生接触的机会最多、时间最长,对学生的日常学习情况也较其他教师更为了解。在小学教育阶段,班主任的主要职能不仅仅是传授学生知识,更重要的是全面提升学生的综合素质。对此,本文将通过探究小学语文班主任教育与教学管理的有效结
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,苏锡常都市圈位处长三角一体化发展的核心城市群,是我国现代化程度最高、职业教育优质资源最密集和创新成果最丰硕的地区之一,历来高度重视发展职业教育。  2020年9月,教育部、江苏省部省共建的苏锡常都市圈职业教育改革项目启动,改革试点聚焦顶层设计,在制度完善上寻求突破,探索依托城市群协同联动、具有区域特色的职业教育高质量发展路径,以打造职业教育高质量
在社会发展和进步过程中,人们的价值观等也在不断随着社会发展而变得越来抽象。小学时期的学生对社会上一些事物正处在好奇阶段,更加需要教师的有效管理。班主任作为学生在校期间接触最多的一名教师,其管理方式不仅会对学生的“三观”观念造成一定的影响,同时还对师生之间的关系产生了直接的影响。再加上,班主任和学生之间不仅在生活环境及社会背景方面存在很大的不同,在思想观念方面也存在较大不同的,所以,班主任教师在开展管理工作中一定要注重其有效性,完善班级管理制度、创建良好的师生关系,只有这样才可能让学生的学习质量及教师的课堂
2021年是中国共产党百年华诞。百年来,中国共产党始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志,创造出一个个令人赞叹的辉煌成就。人们不禁要问:中国共产党何以不断发展壮大?这是一个值得探讨的重大课题。中国共产党是学习型、服务型、创新型的马克思主义政党。党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革的历史,从一定意义上说就是一部在不断学习中发展壮大的历史。重视学习、善于学习,提高理论修养、增强实践本领,是我们党不断从胜利走