论文部分内容阅读
动态课堂的构建是新课改的终极目的,动态课堂以互动为主要形式,以提高课堂效果,促进学生创新力、探究力的发展为宗旨.互动课堂上,学生兴趣浓厚、积极主动参与学习的全过程,思维、情感、能力都得到全面发展.文章就小学数学教学中如何实施互动课堂的问题谈几点思考.
小学数学教学中有效互动策略探微
【摘 要】
：
动态课堂的构建是新课改的终极目的,动态课堂以互动为主要形式,以提高课堂效果,促进学生创新力、探究力的发展为宗旨.互动课堂上,学生兴趣浓厚、积极主动参与学习的全过程,思
【机 构】
：
江苏省新沂市行知学校;
【出 处】
：
数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
在小学数学实验教学中,将儿童内隐的思维外显化对于促进儿童的数学发展有着重要的意义.教学中,我们可以从创设良好交流氛围,激发思维外显动机;夯实实验探究过程,丰富思维外显
本篇文章首先对培养学生独立思考习惯的意义进行阐述,在此基础上从教学模式、教学理念等方面,对影响学生独立思维能力习惯的因素进行解析,并以此为依据,提出几点渗透独立思考
目的：用无免疫原性的非病毒载体阳离子聚酰胺-胺型树枝状聚合物(PAMAM-D)纳米颗粒做为载体，介导双自杀基因TK及CD，转染人Tenon’囊成纤维细胞(HTFs)，观察其在体外对HTFs的杀伤情
到下世纪，我们还能像现在这样看电视、读报纸吗？近日，一些专家来到北京广播学院，面对上千名学生展开了一场关于“网络对传统媒体的挑战”的专题论坛。专家观点各有千秋，但引发的思
一、数学文化校本课1.数学文化校本课程开发的概教育部最新颁布的《普通高中数学课程标准》提出要使不同学生在数学上得到发展,高中数学课程教学应促进学生的个性发展,学生能
期刊
先学是后教的前提和基础,后教则发生在学生数学生长需求时.因此,小学数学教学中,教师要重新定位先学和后教的关系,通过先学搭建支点,并为提升后教实效性奠定基础.
90年代以来我国报纸彩色版面的大量出现，给现代报纸的编辑工作带来新的课题。颜色，成为现代报纸版面重要的构成要素和表现手段，报纸编辑对版面语言的运用，不能不考虑到色彩的因素
数学是思维的体操,数学教学中,我们要有意识地培养学生的思维,计算教学在小学数学教学中占有很大的比重,在计算教学中让学生掌握算法并理解算理的同时,倾听学生思维拔节的声
期刊
模型思想是新课改中的十大核心关键词之一,并且在新课程标准中重点阐述了数学模型思想对于学生数学知识理解与实践能力融合实践的关系,通过数学模型解决学生在数学学习中遇到
批判性思维与工匠精神具有高度的相关性,要培养工匠精神需要先培养批判性思维.数学教学就是思维活动的教学,中职数学教学是培养学生批判性思维的主要途径.中职数学教学应根据