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指导学生写作文,很多老师首先想到的是方法与技巧,但要注意写作过程中搜集素材,构思立意。从目前的小学生来说,词语匮乏,语言不通顺,结构不明朗,表达不清楚,没有切实可感的材料,在情感表达方面欠缺。这是目前中学生在写作上的概况,有的学生甚至写不出来,还有完全正确抄作文的现象,为此,语文教师的责任大,任务重,这就需要教师的下水文,这不仅是对已有知识的准确传授,而且对已有的写作甚而基础上进行挖掘,从而培养学生正确运用语言文字的能力。