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摘 要：职业技术人才一直是我国社会发展目前不可或缺的重要成员，2002年随着国务院下发《关于大力发展职业教育的决定》，职业教育将成为为社会输送技术人才主要教育形式。以前在大多数人眼中职业教育就是培养技术工人的地方，也就是当个工人的料，没什么出息。2012年5月9日中央电视台新联频道播出《专访成都市职业技术学校》的专题新闻，学生们还未出校门就已经被各大企业高薪聘任。还有 “学习挖掘机技术哪家强，中国山东找蓝翔”这句大家耳熟能详的广告语，让我们更清晰的认识到了蓝领也一样可以成为高端人才，享受高端收入。职业教育也会成为除了高考以外为广大学生和家长多了另一个成才选择。
关键词：信息技術 中职生 职业素养
【中图分类号】G633.67
中职毕业生走向社会，不论是进企业工作或是自行创业，都需要他们能具备良好的专业技术能力、诚实守信的道德品质、认真细致的工作态度，这些综合能力就是影响他们能否走向成功的决定性因素，我们称之为职业素养。良好的职业素养不只是要求工作者有高超的技术能力，也同样要求具有肯钻研、会学习，能不断自我提高的创新意识。本文将结合我在信息技术学科教学的点滴经验浅谈如何培养学生形成良好的职业素养。
我目前所任教的吉林市龙潭区技工学校是一所中职学校，为高职学校和企业输送大量后备人才，既有毕业就进入企业实习工作的员工，也有步入高级职业技术院校学习的学生。在多年的教学工作中切实体会到了信息技术对于中职生职业技术素养的形成也起着至关重要的作用。
一、掌握基础信息技术知识，提高学习能力
大多数中职生在入学后并未意识到自己将要提早步入社会工作，对于专业技能和非专业知识的学习程度还停留在以往的学校教自己学的状态中。而中职生文化课相对较少，职业技术学校更倾向于专业课，学生们除了专业课其他课程并不热心学习。这就造成了中职生普通学习能力不强，不会学习，不懂得珍惜学习机会的坏习惯。我校的生源大多数是升学无望，家庭条件不好的学生，学习能力偏低，信息技术课相对来说对学生的吸引力更大一些，经常接触电脑更是让他们觉得应该是个放松游玩的时机，因此信息技术教师反而更是引导学生们运用学习基础知识的同时提高自己的学习能力。
1、强化文字输入训练，跟据个人兴趣和习惯引导学生学习不同类型的文字输入法。调查发现有超过90%的同学都会用电脑聊天软件发送文字信息，但是这些同学中基本没有打字指法正确的。这样反而在教学中让学生们更有享受纠正错误带来的高效率。更通过组织经常性的打字比赛，提高学生的兴趣。
2、了解更多文字录入方式和电子文件管理方面的知识，使学生们充份认识到信息化社会掌握电子办公能力的重要性。
3、学会并掌握现代人才必备的多种应用软件，能把所学到的知识运用强大的网络电子技术加深理解。
4、学会运用互联网了解最新科技信息，收集本专业技术文章，形成主动积累意识，扩充更多文化知识，提高视野。
二、学习维护计算机软硬件系统，培养细致认真的工作态度
中职生毕业后大多直接进厂实习，在校轻松惯了立刻投入到紧张细致的工作中很多同学都不适应。计算机是二进制编码的世界，除了错就是对，容不得半点马虎。合理运用软硬件系统的特性在信息技術课的教学过程中逐步养成认真的学习习惯和工作态度。在教学中学生机遇到的问题尽量要求学生自行解决，通过自己分析查找计算机故障，引导学生通过网络自行寻找解决方案。除了在学校遇到的这些故障还要求学生收集自己家中电脑经常出现的问题，建立自己的解决数据库，为以后的工作和学习积累经验。这种良好态度的养成不是一朝一夕的事，需要老师不放弃每个锻炼他们的机会，潜移默化中形成细致认真的学习和工作态度。
三、运用多媒体应用程序丰富业余生活，增强求知好学的兴趣
兴趣才是最好的老师，中职生学习兴趣的培养犹为关键。中职生的年龄对比其他大专院校即将就业的学生普遍偏小，在校期间所面临心理压力反而更大。过早的承担这种压力使他们丧失主动求知好学的兴趣。
为了缓解中职生在校期间的业余生活，学校每学期都要开展一些业余活动，几乎每个活动都需要信息技术支持。在学校开展业余活动的同时我要求学生们主动参与其中，运用所学信息技术知识协助组织教师完成活动的前期准备和后期组织工作。例如我校举办“校园好声音”活动，从参赛歌曲的伴奏下载、处理合成新的视频背景、片头动画和LOGO的设计制作、音响的调试和安装都是同学们通过主动学习完成的。在这个过程中，需要学习视频处理软件、动画设计、平面设计、电器安装的相关知识，这些有很多都是课堂教学中没有学过的，通过教师有效的引导，使学生们极大的提高了学习兴趣，更是享受自己解决这些技术问题所带来的成就感。
设计毕业留言册制作、电视散文制作、校园广播站等设计和组织活动，充分地使学生意识到主动学习才是成才立业的根本，每多学一种知识就会使自己的未来多一份工作的机会，在学习新知识的同时也同样体会更多的乐趣。
四、熟练运用信息收集、处理能力，养成良好职业素养
中职生专业课的比重很大，内容大多枯燥难学，很多知识都是在校期间接触不到的。在信息技术如此发达的今天，很多学科专业知识都可以通过互联网查找到，学会运用互联网收集本专业技术文章和相关新闻，可以有效的解决专业知识匮乏的问题；学会收发电子邮件、传真；会使用加密软件对重要文件进行加密等保密处理，意识到保护知识产权及商业机密的重要性。
合理运用信息收集、处理的相关能力可以方便学生们掌握更多本专业的新动态、新技术，学会利用这些手段为自己的学习，为以后在工作岗位上也能主动学习，完成本职工作养成良好的职业素养。
关键词：信息技術 中职生 职业素养
【中图分类号】G633.67
中职毕业生走向社会，不论是进企业工作或是自行创业，都需要他们能具备良好的专业技术能力、诚实守信的道德品质、认真细致的工作态度，这些综合能力就是影响他们能否走向成功的决定性因素，我们称之为职业素养。良好的职业素养不只是要求工作者有高超的技术能力，也同样要求具有肯钻研、会学习，能不断自我提高的创新意识。本文将结合我在信息技术学科教学的点滴经验浅谈如何培养学生形成良好的职业素养。
我目前所任教的吉林市龙潭区技工学校是一所中职学校，为高职学校和企业输送大量后备人才，既有毕业就进入企业实习工作的员工，也有步入高级职业技术院校学习的学生。在多年的教学工作中切实体会到了信息技术对于中职生职业技术素养的形成也起着至关重要的作用。
一、掌握基础信息技术知识，提高学习能力
大多数中职生在入学后并未意识到自己将要提早步入社会工作，对于专业技能和非专业知识的学习程度还停留在以往的学校教自己学的状态中。而中职生文化课相对较少，职业技术学校更倾向于专业课，学生们除了专业课其他课程并不热心学习。这就造成了中职生普通学习能力不强，不会学习，不懂得珍惜学习机会的坏习惯。我校的生源大多数是升学无望，家庭条件不好的学生，学习能力偏低，信息技术课相对来说对学生的吸引力更大一些，经常接触电脑更是让他们觉得应该是个放松游玩的时机，因此信息技术教师反而更是引导学生们运用学习基础知识的同时提高自己的学习能力。
1、强化文字输入训练，跟据个人兴趣和习惯引导学生学习不同类型的文字输入法。调查发现有超过90%的同学都会用电脑聊天软件发送文字信息，但是这些同学中基本没有打字指法正确的。这样反而在教学中让学生们更有享受纠正错误带来的高效率。更通过组织经常性的打字比赛，提高学生的兴趣。
2、了解更多文字录入方式和电子文件管理方面的知识，使学生们充份认识到信息化社会掌握电子办公能力的重要性。
3、学会并掌握现代人才必备的多种应用软件，能把所学到的知识运用强大的网络电子技术加深理解。
4、学会运用互联网了解最新科技信息，收集本专业技术文章，形成主动积累意识，扩充更多文化知识，提高视野。
二、学习维护计算机软硬件系统，培养细致认真的工作态度
中职生毕业后大多直接进厂实习，在校轻松惯了立刻投入到紧张细致的工作中很多同学都不适应。计算机是二进制编码的世界，除了错就是对，容不得半点马虎。合理运用软硬件系统的特性在信息技術课的教学过程中逐步养成认真的学习习惯和工作态度。在教学中学生机遇到的问题尽量要求学生自行解决，通过自己分析查找计算机故障，引导学生通过网络自行寻找解决方案。除了在学校遇到的这些故障还要求学生收集自己家中电脑经常出现的问题，建立自己的解决数据库，为以后的工作和学习积累经验。这种良好态度的养成不是一朝一夕的事，需要老师不放弃每个锻炼他们的机会，潜移默化中形成细致认真的学习和工作态度。
三、运用多媒体应用程序丰富业余生活，增强求知好学的兴趣
兴趣才是最好的老师，中职生学习兴趣的培养犹为关键。中职生的年龄对比其他大专院校即将就业的学生普遍偏小，在校期间所面临心理压力反而更大。过早的承担这种压力使他们丧失主动求知好学的兴趣。
为了缓解中职生在校期间的业余生活，学校每学期都要开展一些业余活动，几乎每个活动都需要信息技术支持。在学校开展业余活动的同时我要求学生们主动参与其中，运用所学信息技术知识协助组织教师完成活动的前期准备和后期组织工作。例如我校举办“校园好声音”活动，从参赛歌曲的伴奏下载、处理合成新的视频背景、片头动画和LOGO的设计制作、音响的调试和安装都是同学们通过主动学习完成的。在这个过程中，需要学习视频处理软件、动画设计、平面设计、电器安装的相关知识，这些有很多都是课堂教学中没有学过的，通过教师有效的引导，使学生们极大的提高了学习兴趣，更是享受自己解决这些技术问题所带来的成就感。
设计毕业留言册制作、电视散文制作、校园广播站等设计和组织活动，充分地使学生意识到主动学习才是成才立业的根本，每多学一种知识就会使自己的未来多一份工作的机会，在学习新知识的同时也同样体会更多的乐趣。
四、熟练运用信息收集、处理能力，养成良好职业素养
中职生专业课的比重很大，内容大多枯燥难学，很多知识都是在校期间接触不到的。在信息技术如此发达的今天，很多学科专业知识都可以通过互联网查找到，学会运用互联网收集本专业技术文章和相关新闻，可以有效的解决专业知识匮乏的问题；学会收发电子邮件、传真；会使用加密软件对重要文件进行加密等保密处理，意识到保护知识产权及商业机密的重要性。
合理运用信息收集、处理的相关能力可以方便学生们掌握更多本专业的新动态、新技术，学会利用这些手段为自己的学习，为以后在工作岗位上也能主动学习，完成本职工作养成良好的职业素养。