切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于“好看簿”的知识建构研究
基于“好看簿”的知识建构研究
来源 :软件导刊.教育技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xby520
【摘 要】
:
近年来,社会性软件的介绍与使用已经越来越受到关注,它们以不同方式,从不同角度对网络使用者提供了便捷的服务。介绍了社会性软件的概念以及"好看簿"的主要功能,阐述了知识建构
【作 者】
:
徐艳群
【机 构】
:
南阳理工学院计算机科学与技术系,西安交通大学经济与金融学院
【出 处】
:
软件导刊.教育技术
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
社会性软件
好看簿
知识建构
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,社会性软件的介绍与使用已经越来越受到关注,它们以不同方式,从不同角度对网络使用者提供了便捷的服务。介绍了社会性软件的概念以及"好看簿"的主要功能,阐述了知识建构的含义,并结合案例分析了"好看簿"中个体知识和协作知识的建构过程。
其他文献
谈数学教学中的“生活化”与“数学化”
【摘要】教育已经成了一个社会越来越关注的问题,在如今信息化资源化的时代里,教育备受人们的关注。数学教学中的数学化与生活化的应用的重要性也变得越来越高,更多教育越来越重视起来。因此,现在很多的数学教师都在不断去进行应用信息化资源进行授课,不断的去学习,不断的去尝试,希望把这种授课方式运用的越来越好。经过一段时间的尝试与不断的改进,并且这种教学中信息化资源的应用效果整体还是比较好的,得到了较为良好的效
期刊
信息化教学资源
数学教学
生活化
数学化
数字化教学环境下教学模式的构建
教学环境数字化改变了传统的教育教学目标,改变了传统教师、学生的作用和地位,改变了学习者的学习和思维方式,正促使教学模式发生一场深刻的变革,同时数字化环境为教学模式变
期刊
数字化环境
教学模式
自主学习
探究式学习
协作学习
新时代高校思想政治教育创新研究——以吉林大学为例
随着时代的发展,高校政治思想课教育也在不断发生改变。就吉林大学思想政治教育工作的创新研究展开探讨,针对如何能够更好的与习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,对学
期刊
思想政治教育
工作开展
创新研究
初中英语阅读教学中的"任务"设计方式分析
新课改进程的不断推进落实,初中时期英语教师在阅读教学过程中,一定要自主积极地进行思索,依据学生的现实情况来明确其学习任务。作为英语教师,要为学生设置明确的学习目标,
期刊
初中英语
阅读教学
"任务"设计
教学方式
新疆黑种草子的显微鉴定
目的对新疆黑种草子Nigella glandulifera Preyn et Sint的显微构造进行鉴定,为寻找和开发新疆的中药资源提供可靠的鉴别依据。方法新疆黑种草子分别制粉末装片,解离片,横切片。
期刊
新疆黑种草子
显微鉴定
Nigella glandulifera
Microscopic identification
酸枣仁中脂肪酸的气相色谱-质谱分析
目的 对酸枣仁中脂肪酸的组成和含量进行测定。方法 采用索氏提取法提取其脂肪酸,再进行甲酯化处理,以气相色谱-质谱联用仪进行了分离和鉴定。结果 由酸枣仁中分离鉴定出17种脂
期刊
酸枣仁
脂肪酸
气相色谱-质谱联用
分离鉴定
Seed of Ziz-yphus jujuba Mill
Fatty acid
GC/MS
Separat
优质教学资源建设中存在的问题及对策
自2006年教育部启动"十五"国家级重点课题"我国高等教育优质教学资源的发展战略"以来,高校优质教学资源建设取得了丰硕的成果,教学资源越来越丰富,为实现优质教学资源的共享打下
期刊
优质教学资源
资源建设
数字化资源
现代远程教学微模式的分类研究
在"导学—自主学习—助学"的基本模式之下,现代远程教学的微模式千变万化。概括介绍各类常见的远程教学微模式,从分类学研究的角度对其进行梳理,以期为教学模式的创新研究提供
期刊
现代远程教育
教学模式
分类研究
互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用研究
【摘要】道德与法治课在初中整体课程中具有十分重要的影响,在此课程中应用互动式教学方法,不仅可以促进学生与学生之间的互动交流,还可以改善学生与教师之间的关系,营造良好的课堂氛围,促使教学效果能够得到有效提升。 【关键词】互动式教学 道德与法治 教学模式 教学效果 道德与法治在初中课程中占据十分重要的地位,随着教育的不断改革,互动式的教学方法应用越来越广泛,从而有效提高教学效果,确保教学质量。互动
期刊
互动式教学
道德与法治
教学模式
教学效果
中小学教师教育技术能力网络培训的实践研究
分析了广州市中小学教师教育技术能力网络培训的情况,从引领式学习模式实践、过程性评价实践、网络培训实践3个方面总结和论述了开展教育技术能力网络培训的实践过程,对目前的
期刊
中小学教师培训
教育技术能力
网络培训
与本文相关的学术论文