氟哌噻吨美利曲辛片辅助治疗糜烂反流性食管炎伴心理障碍患者的疗效观察

来源 :中国健康心理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aiqinghua5223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察氟哌噻吨美利曲辛片辅助治疗糜烂反流性食管炎(RE)伴心理障碍患者的疗效.方法:纳入184例糜烂RE伴焦虑抑郁患者,采用密封信封法随机按1∶1比例分组,92例给予RE常规治疗者归为对照组,92例给予RE常规十氟哌噻吨美利曲辛片治疗者归为观察组,比较两组疗效.结果:两组HAMA评分(t=40.12,20.36;P<0.01)、HAMD评分(t=36.16,19.92;P<0.01)均显著降低治疗前,且治疗后组间差异显著(t=-13.22,12.29;P<0.01);治疗后两组GredQ评分均显著降低(t=55.84,42.03;P<0.01),治疗后组间差异显著(t=-12.10,P<0.01);观察组症状改善总有效率96.74%,对照组86.96%,差异具有统计学意义(x2=5.88,P<0.05);治疗后两组PSQI评分显著降低(t=25.16,15.60;P<0.01),治疗后组间差异显著(t=-8.11,P<0.01);观察组食管糜烂程度改善总有效率97.83%,对照组88.04%,差异具有统计学意义(x2=6.70,P<0.01).结论:糜烂反流性食管炎患者均伴有不同程度焦虑抑郁症状,辅助心理对症治疗后,可明显提高疗效.
其他文献
【摘 要】作为一门工具性与人文性统一的学科,高中语文的教学目标是在初中语文的基础上,进一步提高学生的语文素养,提高学生语言表达与运用的能力、交际能力等各方面的能力。以促进其他学科的学习和今后的全面发展。具有不同的学科特点,与之相适应,也要采用不同的教学方式。适应新课改的要求,在高中语文教学中进行美感教学,是一次有益的尝试。  【关键词】高中语文 教学改革 美感教学  中图分类号:G4 文献标识码:
摘要:选举制度产生于近代资产阶级民主革命实践,其理论与实践经历了不断的丰富和完善。我国人大选举制度由建国初期建立,经过曲折发展期,到恢复与调整期,才迎来新时期的健康发展,这是我国人大选举制度的发展历程。从1979颁布新的《选举法》到2010年,《选举法》经历了五次修改,主要体现在选民登记和投票程序方面、代表候选人方面和代表名额和分配方面的重大修改。  关键词:人大选举制度;发展历程  中图分类号:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
《统计基础知识》是中职学校经贸类专业学生必修的一门专业基础课,它为其他专业课提供数量分析的基本技术方法.但是中职学校该课程教学存在着相当的困难,这种困难主要源于两
随着教学方式多样化,教师对板书的重视度有所下降,但板书作为教师的基本能力之一,在教学中具有重要作用:有利于帮助学生感知教学内容,突出教学重点,构建知识系统,促进学生多
目的:分析糖皮质激素联合特布他林治疗慢阻肺急性加重期患者临床治疗效果.方法:选择本院2017年4月-2019年4月期间接收并治疗慢阻肺急性加重期患者100例,采用数字随机分配方式
摘要:在城镇化的进程中,越来越多的人群亟待保障性住房体系的保障,以公租房为主的保障房体系在解决这一问题上将发挥明显的作用。提升其保障对象的支付能力一方面减少保障房“空置”怪像,减轻政府财政压力,另一方面也可缓解中低收入群体的住房困难问题。  关键词:中低收入群体;公共租赁房;支付力  中图分类号:F293.85文献标识码:A文章编号:1671-864X(2016)08-0051-01  近年来,经
在小学数学课堂中,利用信息技术为学生创造生动的、现实的学习环境,同时,更新教育教学观念,探索符合小学生特点的小学数学课堂教学结构,如利用信息技术创新导入方式激发学生
目的:分析2型糖尿病(T2DM)患者抑郁状况及影响因素。方法:纳入2014年3月-2016年2月我院收治132例T2DM患者,采集所有患者临床资料,包括人口学资料、病程、受教育程度、肾上腺
全日制义务教育《数学新课程标准》明确提出了发展学生“情感与态度”的目标:使学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲;在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克