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多媒体信息设计中出现的问题及对策
多媒体信息设计中出现的问题及对策
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:coolyangbo
【摘 要】
:
多媒体学习认知理论强调多媒体信息的设计应以人为本,即学习者与多媒体信息的交互过程中,学习者永远是交互的主体,多媒体信息是为学习者服务的。所以,多媒体信息设计既要让学
【作 者】
:
陈吉利
黄克斌
【机 构】
:
黄冈师范学院教育科学与技术系
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
多媒体
认知理论
信息设计
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多媒体学习认知理论强调多媒体信息的设计应以人为本,即学习者与多媒体信息的交互过程中,学习者永远是交互的主体,多媒体信息是为学习者服务的。所以,多媒体信息设计既要让学习者知道从呈现中观察什么,了解什么,学习和掌握到什么,又要让学习者看起来是漂亮的,还要让学习者一看就“懂”。
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