【摘 要】
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《语文课程标准》明确指出：九年义务教育阶段的语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣．使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。促进德、智、体、美的和谐发展。思想品德
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《语文课程标准》明确指出：九年义务教育阶段的语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣．使他们逐步形成良好的个性和健全的人格。促进德、智、体、美的和谐发展。思想品德教育历来是文道统一的语文学科的一项重要任务．它贯穿于教学的方方面面．尤其是阅读教学更是对学生进行品德教育的主渠道。那么如何让学生在接受知识的同时．巧妙地渗透品德教育．使学生在不知不觉中达到修身正行的目的呢？笔者认为应从以下几个方面进行．
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