【摘 要】
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小学阶段的语文虽难度不大,但却是学习其他科目和知识的基础。所以在小学教学中应该注意语文素养的培养。本文首先阐述语文核心素养内涵,分析了加强小学高年级语文素养培养的重要意义,而后提出提高高年级小学语文素养培养的相应策略,以其为小学生语文素养的培养提供有益的借鉴。
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小学阶段的语文虽难度不大,但却是学习其他科目和知识的基础。所以在小学教学中应该注意语文素养的培养。本文首先阐述语文核心素养内涵,分析了加强小学高年级语文素养培养的重要意义,而后提出提高高年级小学语文素养培养的相应策略,以其为小学生语文素养的培养提供有益的借鉴。
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