【摘 要】
：
目的了解非结核分支杆菌(NTM)肺病对一线抗痨药物的耐药情况,探讨NTM肺病反复发作的原因。方法在本研究所2003-2008年间876例分支杆菌培养阳性的病例中,经鉴定确诊为NTM肺病
论文部分内容阅读
目的了解非结核分支杆菌(NTM)肺病对一线抗痨药物的耐药情况,探讨NTM肺病反复发作的原因。方法在本研究所2003-2008年间876例分支杆菌培养阳性的病例中,经鉴定确诊为NTM肺病的资料完整的40例病例进行回顾性分析。结果40例患者中多数对一线抗痨药物(异胭肼,利福平,链霉素)耐药,而对乙胺丁醇的敏感性较好:40例患者中既往"肺结核"病史较长,平均6年,最长达15年:平均治疗次数1.86次,最长达6次。结论对于分支杆菌培养阳性的患者应及早做菌种鉴定,一经确诊应做多种药物的敏感试验,
其他文献
目的探讨鼻内镜下腺样体摘除术联合鼓室灌注治疗儿童分泌性中耳炎的临床疗效。方法对81例因腺样体肥大引起分泌性中耳炎的儿童,在鼻内镜下用电动切割器行腺样体切除术＋鼓室灌
2017年11月20—28日，全国农业技术推广服务中心组团赴阿根廷和巴西进行了考察交流，旨在借鉴南美农业大国种子认证管理制度、模式和经验，以加快推动我国种子认证工作的开展。考察
李渔对于词本体论具有理论自觉意识，然而对其词学本体论进行深入分析之后，发现他理论上虽然着力于词曲之间的辨析，但并不属于纯粹的本体论，其间融入词曲交融、文体通观之倾向。其
目的探讨新鲜冰冻血浆融化后24h内凝血因子的变化,为指导临床治疗提供理论依据。方法采用SYSMEX CA-1500型自动血凝分析仪,对20份血浆样品分别于融化后0、6、12、24h测定凝血
目的探讨四联疗法治疗消化性溃疡患者的临床疗效。方法对72例消化性溃疡患者的临床资料进行回顾性分析和统计。结果采用兰索拉唑为主的四联疗法治疗幽门螺旋杆菌阳性消化性溃
提问是课堂教学活动的有机组成部分，在整个教学活动中起着重要的作用. 第一，课堂提问可以激发学生的思维活动，使其主动投身于课堂教学活动中去，并能意识到自己在该活动中的位置，从而增强其数学学习的内驱力；第二，课堂提问有助于课堂上更好地贯彻启发性教学原则，体现以教师为主导、以学生为主体的教学思想；第三，课堂提问能起到信息反馈的作用，教师可据此来诊断学生在课堂学习活动中的情况，进而灵活调整教学活动；第四，
以科技超前应对金融危机应遵循的原则：科技应对与其他方法应对金融危机相结合;政府主导与鼓励其他方面共同参与协调应对;既能满足当期又能适应长期应对需要;有利于确保科技与
目的中西医结合方法治疗2型糖尿病（T2DM）与单用西医治疗的疗效比较。方法对76例2型糖尿病（T2DM）患者用中西医结合治疗与40例单用西医治疗做交叉对照。结果治疗组总有效率为89.5%,
大部分老师不屑于数学的阅读，对于数学，人们更多重视的还是数式的演绎和变换，认为学习数学只要能解题就行. 殊不知数学阅读是学生主动获取数学信息，汲取数学知识，提高解题能力，发展数学思维的重要途径. 一、数学阅读的现状 （一）调查问卷情况
战略性新兴产业培育工程是战略性新兴产业发展的重要阶段。产业培育战略规划包括：培育方向、培育模式、培育途径、培育布局、培育机制、培育评价、培育管理。产业培育工程内容