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一、化简为详，引用具体生动史料激发学生的环境保护思想古今中外，史书多如牛毛，为了能使学生更好地受到环境保护思想熏陶。教师在讲述历史事件发展过程中，应把涉及环境内容的简单的史料扩充开来，生动具体地进行讲述。
谈在历史教学中如何渗透环境保护教育
【摘 要】
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一、化简为详，引用具体生动史料激发学生的环境保护思想古今中外，史书多如牛毛，为了能使学生更好地受到环境保护思想熏陶。教师在讲述历史事件发展过程中，应把涉及环境内容的简单
【机 构】
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遵化市高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2009年5期
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