走出课堂提问的误区

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提问,是课堂上师生信息交流的重要手段,是激发学生思考,促进学生思维发展的方法.在课堂教学中,只要教师能从实际出发,把握好提问的时机和设疑的“度”,以巧妙地方法引导学生进行思考,就能走出课堂提问的误区.
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