作文教学应多一些激励性评价

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作文教学是语文教学的一个重要组成部分,学生作文能力的高低直接体现着语文课的教学效果.但一提“作文”二字,往往都是老师摇头、学生叹气,老师发愁作文难教、学生发愁不会写作.因此,如何提高学生的作文水平,始终是广大语文教师普遍关注的教学目标.
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