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语文作业的构建是课堂教学的延伸，让教师了解学生学习知识的程度，起到改变教师教学，训练学生学习的双重效应。因而教师在构建学生课堂作业时应考虑作业的分层，内容要丰富多彩，形式宜多样，使学生整体素质得以综合性考查，在评价阶段宜实施多元化、多角度，才能引导学生爱作业、善作业。
浅谈在语文教学中如何构建课堂作业
【摘 要】
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语文作业的构建是课堂教学的延伸，让教师了解学生学习知识的程度，起到改变教师教学，训练学生学习的双重效应。因而教师在构建学生课堂作业时应考虑作业的分层，内容要丰富多彩，形式
【机 构】
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贵州省黔南州独山县上司镇拉旺小学 贵州 独山 558203
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年7期
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