璞玉浑金，喻天然美质，如果把生活比作璞玉和浑金，那么，作文就是琢磨和提炼，以巧夺天工。
　　读《背影》，觉有“四巧”。
　　选材巧。我们说父爱是多方面的，而且大都是在细微的事情上自然地流露出来。既然如此，一个人从小到大受父亲关爱的事就不可能一一历数，不可能数尽。那么，作文如何表现父爱呢？《背影》给了我们一个范例，它写的是送儿子上火车，给儿子买橘子这样极其平常极其朴素的小事，但体现的“亲子之情”极其鲜明极其感人。
　　如果说，父爱深似海洋，广若天空，那么，“背影”就是一朵浪花，一缕红霞，闪耀着玉金似的光芒。《背影》确为平中见奇，朴中生巧的佳品。
　　剪裁巧。《背影》截取的是父子二十年生活的一个小小的断面，诉说了普通而真实的生活感受。但时空跨度并不算小，时间是“两年余”，经过的地方有四处。全文虽不长，但叙事并不少：徐州见父、办理丧事、变卖典质、南京送行、北京读信。诸多事情，叙述起来详略有别。“祸不单行”、“光景惨淡”诸事，勾勒几笔而过。“南京送行”一事说来却娓娓不倦——决定亲送、过江、进站、买票、讲价、登车、拣座、买橘、话别。尤其是买橘之事，不漏细节，叙述极极慢。而后，又瘳瘳数语概括了父亲大半生。叙述如此疏密布致，详略各尽其用，足见剪裁之巧。
　　表现巧。写人物，较多从正面着笔，或肖像，或姿态，或服饰。《背影》却另辟蹊径，选定背向的特定角度——人物形象的特征“背影”——全力抒写父亲的背影。标题定背影，开头记背影，中间写背影，而后望背影，篇末现背影。“背影”纵贯全文。其中“写背影”是重点，买橘子时“穿铁道，爬月台”的肥胖的、青布棉袍、黑马褂的背影是慈父是亲子的聚光点。父亲的慈爱、艰难、困顿都凝集在了“背影”上，父亲的迂痴与执拗、努力与挣扎都印记在“背影”上，数不清的崇高的、细小的，集中的、零散的，记忆的、遗忘的，所有的亲子之情也都倾注在了“背影”上。“背影”含蕴丰富，表现淋漓，耐人寻味，感人至深，留有不可磨灭的印象。
　　铺垫巧。文章首句开宗明义“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”落笔点题之后，却不写背影，而宕开一笔，写家庭的变故——奔丧、失业、典卖、借钱。似乎走题离谱，节外生枝，实则为推出背影作了铺垫。因两祸夹袭，家境惨淡，心境悲凉，但父亲仍是那样细致周到地照顾，已是二十岁大小伙子的儿子，慈父的形象更加鲜明更加突出，渗透到了读者思想感情的深处。这一铺垫也为全文所抒发的深挚真诚的父子感情定下了哀沉凝重的基调，使“背影”更具社会特征，使作品表达的思想更具时代意义。
　　总之，《背影》叙平常的事，写平常的人，抒平常的情，为什么异常地感人？因为是真事，真人，真情。璞玉美，浑金也美，若经过琢磨和提炼的，玉金更会光彩夺目。《背影》是经过琢磨和提炼的《背影》，因此，它脍炙人口，永垂不衰。《背影》也启示我们，教学生作文，贵在培养他们琢磨提炼的方法。万勿人云亦云，在一个层次上循环重复，浪费笔墨，空耗时光。