新课改形势下对政治优化教学的探讨

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当陈旧而整齐规划的教学评价系统路遇灵活多样化的新课改要求,该如何处理其中的冲撞之处,化矛盾为助教动力?以下就高中政治学课如何转变观念,实现更合理优化教学提几点意见。
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