【摘 要】
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“掌心党建”为高校学生党员教育提供了新的模式与渠道.高校学生党员是大学生中的先进分子,也是高校党员的重要组成部分.对学生党员教育水平的高低也直接影响到高校基层党建工作的质量.新时期“掌心党建”在高校学生党员教育中发挥着积极作用.本文以SWOT方法对“掌心党建”进行了分析,并提出了应从意识上充分认识“掌心党建”的内涵、线上线下平台融合优化学生党员价值引导的工具、课内课外协同发挥组织感染力三个方面加强和实现“掌心党建”的教育价值.
【机 构】
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南京科技职业学院,江苏南京 210000
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“掌心党建”为高校学生党员教育提供了新的模式与渠道.高校学生党员是大学生中的先进分子,也是高校党员的重要组成部分.对学生党员教育水平的高低也直接影响到高校基层党建工作的质量.新时期“掌心党建”在高校学生党员教育中发挥着积极作用.本文以SWOT方法对“掌心党建”进行了分析,并提出了应从意识上充分认识“掌心党建”的内涵、线上线下平台融合优化学生党员价值引导的工具、课内课外协同发挥组织感染力三个方面加强和实现“掌心党建”的教育价值.
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