说起家庭性教育，我经常要反复回答爸爸妈妈们的一个提问，就是：什么时候开始比较合适？三岁，六岁，还是干脆等到青春期？有很多人会担心：如果我们家长“太早” 就把与性有关的信息摆放到孩子面前，灌输到他们的心灵之中，这样做的直接后果，就是会导致孩子 “过早” 地对性产生好奇和探索的欲望，甚至直接做出什么出格的坏事。
　　所以呢，每一次我在课堂上轻描淡写地回答：“我们的家庭性教育，几乎就是从孩子一出生就开始了”，总会把这些可爱的父母们吓一大跳，连连发出“怎么可能”的质疑声。
　　当然，这里面存在一个很明显的误会，是我们彼此之间对于 “性教育” 这三个字的理解有出入。也许，“教育”一词放在这里本身就不太合适，毕竟我们这里所谈论的 “性教育”，并不是说，让我们的家长像课堂上的老师那样，手扶课本带着孩子摇头晃脑地读书念字。实际上，无论父母是否明确地知道要对孩子进行性教育，他们也都必然会从孩子的一出生就开始，在日常生活的各个点滴瞬间，把自己对于性的理解、态度、信念、行为准则等一系列的信息，用语言或者非语言的方式不断传递给身边的孩子们。


　　比如说在我的老家，三十多年前的时候，女人们使用的月经带在清洗之后，是没有资格晒在太阳底下的。它们从来都是被晾晒在不容易被人看到的背阴角落（从卫生的角度来讲这是多么愚蠢）。不懂事的孩子看到了，大问一句 “咦，这是什么”，也一定会被大人们的白眼即刻封住了嘴巴。
　　再比如给新生儿洗澡。很多妈妈应该还都能回忆起当初自己给孩子洗澡的甜蜜画面吧？通常我们都会一边给宝宝清洗身体，一边用一种母亲专有的温柔语气对他/她念叨：“来，妈妈给洗洗大脑门，妈妈洗洗小手手，妈妈洗洗小屁股……” 但是，极少会有妈妈在给孩子清理阴部的时候，随口就能很自然地说出：“来，妈妈给你洗洗你的外阴/阴茎”——这句话会不会让正在看文章的朋友感到不舒服？
　　就是这样，我们常常会使用“不做什么”的方式，对我们的孩子，从他/她很小很小的时候开始，就悄无声息地告诫他/她“性是一个禁忌，千万不可说”。所以，生活中我常常会看到很多孩子已经到了两三岁，甚至四五岁，对自己和异性的身体充满了很天然很正常的好奇，家长却依然回避在和孩子的对话中直接使用性器官的名称。我不只一次听到幼儿园年纪的小女生，讲出类似 “男生尿尿用小鸡鸡，女生尿尿用小屁眼” 这种十分错误的生理知识，也自然能够联想到她们身后的家长，在面对某些尴尬提问时的手足无措。
　　所以我很感动，在今天能够看到那么多的家长，愿意忍受着每每提起“性”所引发的各种不舒服，一起来认真学习如何和孩子谈论性，如何让我们的孩子不必像我们当年那样，在缺少家庭保护和父母指导的情况下，依靠自己的力量误打误撞地长大成人。通常，在第一节课的时候，我都会建议他们先尝试在浴室里谈论“性”，在我们最私人、最安全的空间，带领孩子把内心对性的“不敢谈” “不敢面对”，打破那么一点点。
　　一般我会建议家里有3岁以下小宝宝的父母，可以尝试平时就分别或共同（这两种方式都没问题）和孩子一起洗澡。这样做的好处，是可以方便我们的孩子，在他/她的性别意识还完全没有萌发，也不知道什么是男女有别的时候，就无意识地了解了男人和女人的身体分别是个什么样子。等到孩子三岁以后，爸爸妈妈就不必再特别花时间，介绍与之相关的生理知识了。
　　接下来，家长们通常都会在孩子进入三岁之后，逐渐培养他每天晚上睡觉前清洁自己的小屁屁（专业一点说，就是清洁生殖器官）的生活自理能力。这个时候，我是建议爸爸妈妈们也要注意，当你们发现有一天我们的宝贝可以独立完成这件“人生大事”了，就很是时候来培养他们对自己身体的隐私感，帮助他们逐渐掌握保护自己的小方法。
　　我们可以在一旁陪伴孩子进行他的清洁工作的同时，温柔而严肃地告诉孩子：“宝宝，这里是我们身体的隐私部分，除了爸爸妈妈，还有医生在给我们做身体检查的时候，其他时间，都不能让别人来碰它。”这就是我们家长在日常生活中，为了预防孩子遭受可能的性侵犯，执行起来最简单也最有效的教育方式——爸爸妈妈并不需要把那些丑陋的、邪恶的、可怕的事情摆在孩子面前吓唬他们，而是要利用这样一些简单易懂的行为指导，帮助孩子顺利理解到 “什么样的情况我就要大声喊 ‘妈妈！’ ”
　　有关具体的预防儿童性侵犯的话题，下个月我们在这里继续聊。