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目的:探讨QCC活动在提高中医特色健康教育知晓率中的应用.方法:成立QCC小组,以“提高中医特色健康教育知晓率”为活动主题,运用QCC十大手法对实施中医特色健康教育中存在的问题进行整改并加以实施.结果:开展QCC活动后,患者的中医特色健康教育知晓率由54.7％提升到83.3％.两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论开展QCC活动,显著提高了住院患者中医特色健康教育患者知晓效率,提高了护理质量.