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从加强技工学校后勤管理工作的重要性，以及技工学校后勤管理工作在教学中的地位和作用出发，首先分析了当前技工学校后勤管理中存在的问题，最后针对问题提出了技工学校后勤管理工作的创新思路。
技工学校 后勤管理 创新 校舍管理
一、前言
随着社会的进步，学校后勤管理工作必须适应改革的步伐，逐渐摆脱计划经济下束缚的管理模式，逐渐选择更加适合的后勤管理模式。技工学校也是如此。技工学校必须根据自身的特点，不断地改进技工学校的后勤管理模式，创新后勤管理思路。只有这样，才能实现技工学校后勤管理的社会化，创新后勤管理模式势在必行。
同时，技工学校后勤管理是技工学校管理工作中的重要一环，是技工学校工作不可分割的组成部分，是技工学校教学工作得以顺利实施的物质基础和重要保障。探讨技工学校后勤管理工作的规律，不仅对于促进技工学校后勤管理工作有重要的指导意义，而且对于促进技工学校管理工作乃至整个教学工作都具有重要的意义。
二、技工学校后勤管理工作在教学中的重要作用
只有认识学校后勤工作在整个教学工作中的地位和作用，才能对后勤管理工作给予应有的重视。做到这一点必须从以下部分进行考虑：
1.后勤管理工作是学校管理工作的重要部分
后勤管理工作决定了技工学校教育教学工作能否顺利进行，关系着技工学校的安全与稳定，因此后勤管理工作是技工学校管理工作的重要组成部分。必须加强后勤管理工作，以便维护教育教学秩序，提高教学质量，构建和谐校园。
2.技工学校后勤工作是教学顺利进行的关键
技工学校教学能否顺利进行，受到很多方面的制约，其中后勤管理工作就是关键一环。它在技工学校教学中起到举足轻重的作用。作为技工学校管理工作人员必须挖掘学校人、财、物等要素的潜能，调动师生员工的积极性，使技工学校后勤管理工作充满生机和活力。
3．强化后勤管理的育人功能
技工学校后勤工作关系到学生生活条件的改善和成长环境的优化，关系到技工学生良好的行为习惯和良好思想品德的培养，影响学生身心健康。技工学校后勤管理在实现管理育人、环境育人、服务育人中发挥着重要作用，也是一项“民心工程”、“愛心工程”和“德政工程”。
三、当前技工学校后勤管理中存在的问题
在认识到技工学校后勤管理工作在技工学校管理中的重要性和作用之后，我们不得不面对的就是当前技工学校后勤管理中存在的问题，作者通过多年的工作经验得出如下技工学校后勤管理中的问题：
1．管理松散
当前技工学校后勤管理比较松散是一个非常严重的问题，很多技工学校没有明确的后勤管理规定，管理非常松散。举例说明，食堂管理是后勤管理的一部分，技工学校的食堂管理还是存在不少的问题，经常会出现，同学吃饭插队现象，食堂饭菜质量差的问题等等，这些都是由于后勤管理松散引起的，必须要引起我们技工学校后勤管理人员的高度重视。
2．后勤管理人员素质不高
技工学校的很多管理人员缺乏应有的管理经验，很多都是领导的亲戚朋友在学校的后勤进行工作，他们素质不高，水平比较低，严重影响了后勤管理工作的推进，同时，很多技工学校很少对学校后勤的管理人员进行培训，致使他们的水平越来越滞后。
3．经费短缺，造成不良循环
现在很多的技工学校，经费短缺，形成了不良循环，超负荷运行的包袱越来越重，严重影响了技工学校的后勤管理工作，造成了很多负面影响，也严重影响了技工学校教学管理乃至整个学校的管理。
由此可见，目前技工学校后勤管理还是存在这样那样的问题，这需要我们在以后的工作中不断的改进，来完善其管理，不断的创新管理思路，尽快地有效提高技工学校后勤管理工作。
四、技工学校后勤管理工作的创新思路
针对以上问题，提出了技工学校后勤管理工作的创新思路，为以后的工作起到抛砖引玉的作用。
1．建立健全规章制度及安全预案
为了建立健全规章制度及安全预案首先做到实行后勤人员考核制度、公物损坏维修等制度。同时，为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，必须制定紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生活动安全应急预案等预案，并进行相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。
2．加强学习，提高管理水平
对新时期的技工学校而言，后勤管理工作具有涉及面广、涉及人员层次多等难点。这项工作早已不是一项单纯分发管物、简单保养维修的事务性工作，而是一项维护技工学校各项管理制度、以密切配合管理部门工作为主的技术性工作。技工学校后勤人员要不断加强“继续教育”。特别是在当“有知识才有力量”的时代里，加强业务知识学习将是技工学校后勤管理人员提高自身素质、提升管理理念的有效方法之一。
学习业务知识非常枯燥，的确很难坚持，更何况技工学校后勤管理工作没有时间规律，随时有问题需要随时解决。这就要求技工学校后勤管理人员在实际工作中，主动做时间的结合者，克服实际工作中的困难，不断更新自己的理论知识，紧跟工作需求。只有充分发挥理论知识在后勤管理工作中的重要作用，才能更好地总结工作经验，才能不断提高工作能力。如定期组织技工学校后勤管理人员外出参观学习，利用报刊、橱窗进行有关方面的宣传，进行法律、经济、生活等方面的讲座，达到既提高文化素质又教育职工的目的。
3．规范操作，优化管理
为了让技工学校后勤管理能够做到规范操作，优化管理，必须做到以下几点：
（1）各类票据办理规范，严格按规定程序操作；
（2）物资采购实行部门申请、权限审批、总务办理的制度，规范采购行为。
（3）坚持定期对食堂进行卫生大整治，认真做好打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化食堂工作人员着装佩证和规范操作，保证食堂食品卫生。
（4）加强技工学校小卖部的卫生监管，定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，杜绝过期变质及三无食品进入技工学校。
（5）规范学校卫生室管理，严格把关药品进货渠道，学生就医严格执行处方签制度，确保无医疗事故发生，杜绝医患纠纷。
4．创新校产管理策略
技工学校后勤管理既要重视开源，又要注意节流，勤俭办学是技工学校后勤工作的基本方针。在目前财政尚不充裕、教育经费不足的情况下，固然要重视能力投资，根据需要与可能，千方百计有计划地安排教育经费。对于技工学校来说，应该努力提高已有经费的使用效益。这就要使后勤管理人员做到计划用钱，真正把钱用在刀刃上，另外，必须重视节约物力，做好校产的保管、维修工作，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限，加速校产使用的周转率。管好校产必须建立和健全各种财产管理的责任制。所有校产都要建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，我们学校每样财产都有财产登记清单，并且设有资产登记卡，标明每样财产的购买时间以及金额，做到手续完备，帐目清楚，帐物相符，杜绝流失和浪费现象的发生。在校产的修缮方面，我们尽量做到少花钱并且又能保证修理后能够正常的使用，同时学校后勤管理人员经常利用早读课、班会课等其他课余时间来加强对学生爱护公共财物的思想教育。把爱护公物纳入教育的内容，形成以爱护公物为荣的好风尚。引导师生，爱惜公物，修旧利废，自力更生，自己动手，注意节约，自觉地做校产管理的主人，努力延长各种教学设备的寿命，大力提高各种教学设备的使用率。
五、总结
技工学校作为职业教育的一个组成部分，在国民经济中已经发挥了而且必将发挥越来越重要的作用。技工学校的后勤管理作为非教学因素，在学校的管理系统中是不可或缺的，涉及到学校的方方面面。搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有决定性的意义。
参考文献：
[1]王献辉．学校后勤管理构成的基本要素[J]．职业技术，2008，(09)．
[2]陈雪英．浅谈学校后勤管理与建设节约型后勤[J]．中小企业管理与科技(上旬刊)，2008，(11)．
[3]蒋雪峰．浅析中学学校后勤管理的规范与创新[J]．科技创新导报，2010，(12)．
[4]张延廷．浅谈学校后勤管理[J]．中小学电教(下半月)，2010，(04)．
[5]李素珍．学校后勤管理之浅见[J]．咸宁学院学报，2009，(02)．
[6]杨卉．浅析农村寄宿制学校中人文关怀的缺失[J]．知识经济，2010，(05)．
[7]杨兰．西部农村寄宿制学校的问题分析—─以贵州省为例[J]．中小学管理，2009，(06)．
[8]郑家建．加快义务教育阶段农村寄宿制学校建设[J]．政协天地，2009，(04)．
技工学校 后勤管理 创新 校舍管理
一、前言
随着社会的进步，学校后勤管理工作必须适应改革的步伐，逐渐摆脱计划经济下束缚的管理模式，逐渐选择更加适合的后勤管理模式。技工学校也是如此。技工学校必须根据自身的特点，不断地改进技工学校的后勤管理模式，创新后勤管理思路。只有这样，才能实现技工学校后勤管理的社会化，创新后勤管理模式势在必行。
同时，技工学校后勤管理是技工学校管理工作中的重要一环，是技工学校工作不可分割的组成部分，是技工学校教学工作得以顺利实施的物质基础和重要保障。探讨技工学校后勤管理工作的规律，不仅对于促进技工学校后勤管理工作有重要的指导意义，而且对于促进技工学校管理工作乃至整个教学工作都具有重要的意义。
二、技工学校后勤管理工作在教学中的重要作用
只有认识学校后勤工作在整个教学工作中的地位和作用，才能对后勤管理工作给予应有的重视。做到这一点必须从以下部分进行考虑：
1.后勤管理工作是学校管理工作的重要部分
后勤管理工作决定了技工学校教育教学工作能否顺利进行，关系着技工学校的安全与稳定，因此后勤管理工作是技工学校管理工作的重要组成部分。必须加强后勤管理工作，以便维护教育教学秩序，提高教学质量，构建和谐校园。
2.技工学校后勤工作是教学顺利进行的关键
技工学校教学能否顺利进行，受到很多方面的制约，其中后勤管理工作就是关键一环。它在技工学校教学中起到举足轻重的作用。作为技工学校管理工作人员必须挖掘学校人、财、物等要素的潜能，调动师生员工的积极性，使技工学校后勤管理工作充满生机和活力。
3．强化后勤管理的育人功能
技工学校后勤工作关系到学生生活条件的改善和成长环境的优化，关系到技工学生良好的行为习惯和良好思想品德的培养，影响学生身心健康。技工学校后勤管理在实现管理育人、环境育人、服务育人中发挥着重要作用，也是一项“民心工程”、“愛心工程”和“德政工程”。
三、当前技工学校后勤管理中存在的问题
在认识到技工学校后勤管理工作在技工学校管理中的重要性和作用之后，我们不得不面对的就是当前技工学校后勤管理中存在的问题，作者通过多年的工作经验得出如下技工学校后勤管理中的问题：
1．管理松散
当前技工学校后勤管理比较松散是一个非常严重的问题，很多技工学校没有明确的后勤管理规定，管理非常松散。举例说明，食堂管理是后勤管理的一部分，技工学校的食堂管理还是存在不少的问题，经常会出现，同学吃饭插队现象，食堂饭菜质量差的问题等等，这些都是由于后勤管理松散引起的，必须要引起我们技工学校后勤管理人员的高度重视。
2．后勤管理人员素质不高
技工学校的很多管理人员缺乏应有的管理经验，很多都是领导的亲戚朋友在学校的后勤进行工作，他们素质不高，水平比较低，严重影响了后勤管理工作的推进，同时，很多技工学校很少对学校后勤的管理人员进行培训，致使他们的水平越来越滞后。
3．经费短缺，造成不良循环
现在很多的技工学校，经费短缺，形成了不良循环，超负荷运行的包袱越来越重，严重影响了技工学校的后勤管理工作，造成了很多负面影响，也严重影响了技工学校教学管理乃至整个学校的管理。
由此可见，目前技工学校后勤管理还是存在这样那样的问题，这需要我们在以后的工作中不断的改进，来完善其管理，不断的创新管理思路，尽快地有效提高技工学校后勤管理工作。
四、技工学校后勤管理工作的创新思路
针对以上问题，提出了技工学校后勤管理工作的创新思路，为以后的工作起到抛砖引玉的作用。
1．建立健全规章制度及安全预案
为了建立健全规章制度及安全预案首先做到实行后勤人员考核制度、公物损坏维修等制度。同时，为贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一、预防为主”的基本方针为切实保障广大师生和学校财产的安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，必须制定紧急事故疏散预案、消防应急预案、学生活动安全应急预案等预案，并进行相应的演练，提高了认识、明确了职责、统一了思想。
2．加强学习，提高管理水平
对新时期的技工学校而言，后勤管理工作具有涉及面广、涉及人员层次多等难点。这项工作早已不是一项单纯分发管物、简单保养维修的事务性工作，而是一项维护技工学校各项管理制度、以密切配合管理部门工作为主的技术性工作。技工学校后勤人员要不断加强“继续教育”。特别是在当“有知识才有力量”的时代里，加强业务知识学习将是技工学校后勤管理人员提高自身素质、提升管理理念的有效方法之一。
学习业务知识非常枯燥，的确很难坚持，更何况技工学校后勤管理工作没有时间规律，随时有问题需要随时解决。这就要求技工学校后勤管理人员在实际工作中，主动做时间的结合者，克服实际工作中的困难，不断更新自己的理论知识，紧跟工作需求。只有充分发挥理论知识在后勤管理工作中的重要作用，才能更好地总结工作经验，才能不断提高工作能力。如定期组织技工学校后勤管理人员外出参观学习，利用报刊、橱窗进行有关方面的宣传，进行法律、经济、生活等方面的讲座，达到既提高文化素质又教育职工的目的。
3．规范操作，优化管理
为了让技工学校后勤管理能够做到规范操作，优化管理，必须做到以下几点：
（1）各类票据办理规范，严格按规定程序操作；
（2）物资采购实行部门申请、权限审批、总务办理的制度，规范采购行为。
（3）坚持定期对食堂进行卫生大整治，认真做好打扫、保洁、消毒杀菌工作，强化食堂工作人员着装佩证和规范操作，保证食堂食品卫生。
（4）加强技工学校小卖部的卫生监管，定期或不定期抽查，发现问题，立即落实整改，杜绝过期变质及三无食品进入技工学校。
（5）规范学校卫生室管理，严格把关药品进货渠道，学生就医严格执行处方签制度，确保无医疗事故发生，杜绝医患纠纷。
4．创新校产管理策略
技工学校后勤管理既要重视开源，又要注意节流，勤俭办学是技工学校后勤工作的基本方针。在目前财政尚不充裕、教育经费不足的情况下，固然要重视能力投资，根据需要与可能，千方百计有计划地安排教育经费。对于技工学校来说，应该努力提高已有经费的使用效益。这就要使后勤管理人员做到计划用钱，真正把钱用在刀刃上，另外，必须重视节约物力，做好校产的保管、维修工作，大力提高校产的使用率，延长校产的使用年限，加速校产使用的周转率。管好校产必须建立和健全各种财产管理的责任制。所有校产都要建立账卡或登记簿，分门别类登记造册，我们学校每样财产都有财产登记清单，并且设有资产登记卡，标明每样财产的购买时间以及金额，做到手续完备，帐目清楚，帐物相符，杜绝流失和浪费现象的发生。在校产的修缮方面，我们尽量做到少花钱并且又能保证修理后能够正常的使用，同时学校后勤管理人员经常利用早读课、班会课等其他课余时间来加强对学生爱护公共财物的思想教育。把爱护公物纳入教育的内容，形成以爱护公物为荣的好风尚。引导师生，爱惜公物，修旧利废，自力更生，自己动手，注意节约，自觉地做校产管理的主人，努力延长各种教学设备的寿命，大力提高各种教学设备的使用率。
五、总结
技工学校作为职业教育的一个组成部分，在国民经济中已经发挥了而且必将发挥越来越重要的作用。技工学校的后勤管理作为非教学因素，在学校的管理系统中是不可或缺的，涉及到学校的方方面面。搞好搞活学校后勤工作，对学校的生存和发展具有决定性的意义。
参考文献：
[1]王献辉．学校后勤管理构成的基本要素[J]．职业技术，2008，(09)．
[2]陈雪英．浅谈学校后勤管理与建设节约型后勤[J]．中小企业管理与科技(上旬刊)，2008，(11)．
[3]蒋雪峰．浅析中学学校后勤管理的规范与创新[J]．科技创新导报，2010，(12)．
[4]张延廷．浅谈学校后勤管理[J]．中小学电教(下半月)，2010，(04)．
[5]李素珍．学校后勤管理之浅见[J]．咸宁学院学报，2009，(02)．
[6]杨卉．浅析农村寄宿制学校中人文关怀的缺失[J]．知识经济，2010，(05)．
[7]杨兰．西部农村寄宿制学校的问题分析—─以贵州省为例[J]．中小学管理，2009，(06)．
[8]郑家建．加快义务教育阶段农村寄宿制学校建设[J]．政协天地，2009，(04)．