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【正】一、问题的设置要做到目标明确,有的放矢,因材施问在课堂教学过程中,教师根据教学内容的性质和教材的难易,有目的地提出问题,造成悬念,引发学生的好奇心和求知欲,带动学生思维,促使学生认真思考,领会所学内容,从而达到开发学生的思维能力,强化语言表达能力。另外,对不同层次的学生,应该注意问题
英语阅读教学有效提问的艺术
【摘 要】
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【正】一、问题的设置要做到目标明确,有的放矢,因材施问在课堂教学过程中,教师根据教学内容的性质和教材的难易,有目的地提出问题,造成悬念,引发学生的好奇心和求知欲,带动
【机 构】
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广东省和平县阳明中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2011年3X期
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