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本文总结了运用形象、直观的图解，帮助学生归纳整理知识、提高复习效率的一些具体做法。
运用图解构建生物学知识体系
【摘 要】
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本文总结了运用形象、直观的图解，帮助学生归纳整理知识、提高复习效率的一些具体做法。
【机 构】
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山东省江门市新会第四中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2011年2期
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