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幼儿体育不仅是幼儿教育的重要组成部分,也是实现幼儿身心全面发展的重要途径,在幼儿德育培养方面有着不可或 缺的重要地位。采用文献资料、实地考察、专家访谈等研究方法,收集、梳理幼儿体育德育实践现状;分析、提出幼儿体育德育 实践中存在问题;探讨、构建幼儿体育德育实践发展策略,为幼儿体育教育教学提供理论支撑,为幼儿体育教育一线工作者提供 实践参考。