【摘 要】
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“公民养成”是美国公民教育中心实施公民教育的一个部分.它的目标是指导学生参与社会实践的活动,参与公共政策的建设;它的主要内容是编制“解决社会或社区问题的公共政策”;
【机 构】
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云南省教育科学研究院云南省社会主义学院;
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“公民养成”是美国公民教育中心实施公民教育的一个部分.它的目标是指导学生参与社会实践的活动,参与公共政策的建设;它的主要内容是编制“解决社会或社区问题的公共政策”;它的技术方法可以概括为“67412”--解决问题的6个步骤,研究信息资料的7个表格,展示方案的4块展板和1个文献资料夹,以及评价“展示方案”和“听证会”的两套方法.它重视学生的全员参与,重视活动的可操作性,重视学生能力的培养,重视活动过程的规范.
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