牛碱性成纤维细胞生长因子对紫外线损伤角膜的修复作用

来源 :中国现代应用药学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq237599512
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨牛碱性成纤维细胞生长因子(bovine basic fibroblast growth factor,bFGF)对大鼠角膜紫外线损伤后的修复作用。方法选取30只健康无眼疾SD大鼠(♂,200~250 g),随机分成3组,每组10只。除正常对照组常规饲养外,其余2组大鼠紫外线照射42d,造模后,治疗组给予bFGF滴眼液;照射组给予等量生理盐水滴眼,14d后取材。治疗期间每7 d进行裂隙灯检查、荧光素染色及泪膜破裂时间测定。TUNEL检测角膜细胞凋亡指数,免疫组化法检测Bax、Bcl-2表达。结果造模结束后,模型大鼠角膜混浊,新生血管增生。照射组治疗后新生血管蔓延、角膜混浊严重。与照射组相比,治疗组新生血管只在角膜缘且角膜基本透明;角膜混浊程度减轻(P<0.05);随着治疗时间延长,泪膜破裂时间平均值提高;角膜细胞凋亡指数下降(P<0.05);Bcl-2/Bax显著升高(P<0.05)。结论 bFGF可显著减轻紫外线照射导致的角膜损伤,其作用机制可能与升高Bcl-2蛋白表达、降低Bax的蛋白表达从而上调Bcl-2/Bax比例有关。
其他文献
以潞安矿区3号煤层煤为样本,在实验的基础上,研究了瓦斯排放过程中煤体孔隙压力、有效应力的变化规律,揭示了煤体孔隙压力、有效应力以及等效孔隙压系数随时间的变化规律。实
新时代在赋予教育新要求的同时也赋予了大学英语教学以新的任务。主题研讨教学是指在具体主题的背景下对教材进行全面的研究性学习,它既考虑到大班教学中教师讲授的重要作用,
新形势下吉林省旅游业发展战略探讨黄安民国际形势的缓和、图们江国际合作开发的进行,我国改革开放的深入,吉林省建设发达的边疆近海省战略构想的制定,为吉林省旅游业的发展带来
专业音乐高校教学中总谱读法融技能与理论一体,教师的教学与学生的学习既有心理层面、也有理论与技能层面的因素。本文继《心理模式构建初探》后,运用"耶克斯-多德森定理"在
教学智慧对提高教育教学效果有着重要的作用。但是以往对教学智慧的思考是一种直线性的思维方式,不能让人们更加全面地对其掌握。源于已有研究对教学智慧的认识,我们要在关注
黎族民歌是国家级非物质文化遗产保护的重要传统音乐艺术,主要流传于海南省各地的黎族人民聚居区,有着非常悠久的历史,现存于世有数千首音调不同、风格各异的歌曲。黎族民歌
研究了一种用于多支承转子轴承系统的二维轴承载荷传感器的动态特性,从理论分析出发,合理建模,结合有限元分析软件ANSYS对传感器结构进行了动力学分析。通过模态分析,提取了
<正>初识皮亚杰时即被他巧妙的三山实验和守恒实验深深吸引,如今重新读起,读出的不仅仅是其实验设计的巧妙,更悟出了他实验背后的内涵——即孩子不是小大人。我们教育者,需要
<正>高一,作为高中的起始年级,将为整个高中三年定下基调,打下基础。对住校学生而言,能否顺利适应新的环境,是最先遇到的挑战;而这个新的"环境"里,"寝室",无疑是最小的单元。
主要研究在硼砂缓冲溶液中,司帕沙星与对苯醌发生反应,生成稳定的1∶1的络合物,其最大吸收波长为620.0 nm,线性范围1~12μg/mL,表观摩尔吸光系数ε=1.99×104L/(mol.cm)。本