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【正】 为了提高图书馆在职干部的专业知识水平和业务能力,省文化厅在省文化艺术干部学校举办的公共图书馆干部业务培训班,已于九月八日正式开学。参加这次培训班的有来自全省各市县图
湖南省公共图书馆业务培训班在韶山举行
【摘 要】
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【正】 为了提高图书馆在职干部的专业知识水平和业务能力,省文化厅在省文化艺术干部学校举办的公共图书馆干部业务培训班,已于九月八日正式开学。参加这次培训班的有来自全
【出 处】
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图书馆
【发表日期】
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1983年5期
其他文献
【正】 每一个馆都想搞一个系统、完整、富有特色的馆藏,这就需要有目的有计划不断地补充藏书。对我们少数民族地区县级公共图书馆来说,地方文献的收集与整理是十分必要的。
【正】 为了充分地利用地方书刊资料,为社会主义物质和精神文明建设服务,中共湖南省委和湖南省人民政府办公厅干一九八三年五月十七日向全省县团以上单位党组、党委发出了湘
【摘 要】 不同课型有着不同的教学内容、教学目标，因而其教学模式也不尽相同。本文对此进行了具体分析和思考。 【关键词】 高中英语 课型 教学模式 在高中英语教学中，包含了多种课型，如阅读课、复习课、写作课、讲评课、专题训练课等。在实际教学过程中，教师需要结合课型特点与学生学习特点来优选适宜的教学模式，以提高教学质量与效率。 一、复习课教学模式 在高中英语教学中，复习课也是主要课型之一，是学
英语作为一门语言,学习它的主要目的就是为了能够灵活熟练地应用,把它应用到生活中,与人交流,地道地表达自己的思想,而且随着全球化的发展,英语表达的重要性越来越被人们认识
在高中英语教学中,若要提高学生书面表达能力,教师需要探索有效策略,强化日常训练,如依托课文,拓展练习;依据题型,实践演练等,从而逐步提升学生书面表达水平。
【摘 要】 本文根据克拉申的第二语言习得理论中的“情感过滤假设”和英语教学实践，指出情感因素对英语教学有着非常重要的影响力。所以英语教师应当努力掌控英语课堂教学的情感因素，以提高英语教学的质量。作者对如何掌控课堂情感因素作了一些探讨，并提出了具体的教学建议。 【关键词】 英语教学 掌控 情感因素 教学建议 外语，学生应如何学？教师应如何教？这是数百年来全世界语言学家及广大外语教育工作者一直在苦
【摘 要】 高三英语二轮复习在高考复习中起着关键的作用，好的方法可起到事半功倍的效果。本文根据高考英语的考查要求对二轮复习提出了六条对策以飨读者。 【关键词】 高三英语 二轮复习 对策 一、高三英语二轮复习要构建扎实的知识体系 二轮复习是学生对高中知识的一个梳理过程，是一个知识“由薄变厚”再“由厚变薄”的构架知识体系的过程。虽然现在高考已不再对语法进行单独的考查，但它是英语知识体系的基础。所
【摘 要】 养成良好的英语学习习惯，不仅能提高英语学习效率，更重要的是奠定了英语自我学习，能动、创造性的学习和持续发展的基础，是学生能够完成终生学习的关键因素。本文作者从初一学生学习英语的习惯所谈及之话题值得我们思考。 【关键词】 学习习惯 能力 多元开放 初一新生刚跨进初中大门，有些地方还不能完全适应初中阶段的学习生活。就我们的英语教学而言，则有着诸多方面不够协调的因素，无论对英语内容的呈现