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阐述了我国高职院校图书馆学科馆员制度建设的现状和必要性,分析了目前存在的问题和制约因素,在此基础上提出了高职院校图书馆学科馆员制度建设的对策和途径。
浅谈高职院校图书馆学科馆员制度建设
【摘 要】
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阐述了我国高职院校图书馆学科馆员制度建设的现状和必要性,分析了目前存在的问题和制约因素,在此基础上提出了高职院校图书馆学科馆员制度建设的对策和途径。
【机 构】
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广东环境保护工程职业学院
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2011年12期
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【摘 要】教师学习共同体是教师群体共同学习和互动的团体。在教师学习共同体中老师和学生能够共享学习资源，在相互学习、相互借鉴和相互促进中提高学习效率，充分发挥集体学习动力作用，对于教师专业发展具有重要的促进作用，能够有效实现教师的持续性学习和合作性学习。 【关键词】数学；学习共同体；专业成长 教师的课程教育中需要对学生进行基础知识教学，同时要在教学实践中应用先进的教学理念和教学手法观察和发现学生
【摘 要】高中地理是学生重要课程之一，所以如何提高高中地理教学质量，一直是高中地理老师们思考的问题。时代的发展传统的课程和教学理念已经不能适应现代学生学习的需要，教师需要改变传统的教学理念，建立以学生为主体的教学模式，帮助学生培养自我学习、自我思考、自我探究的学习习惯，增加学习的逻辑性思维和创新能力。笔者在本文中将会介绍几种以学生为主的教学模式，以供参考。 【关键词】高中地理教学；以学生为主体；
每年9月都会迎来一批博士新生。在当今的社会里．博士无疑是人们心目中非常神圣的一个头衔．许多人出于就业、深造、出国或升迁等原因选择读博。这其中有些人是精心计划的．还有一