【摘 要】
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教学质量是对教育水平高低和效果优劣的评价.教学质量是学校的生命线.在生源一般的情况下,公办学校如何提高教学质量、提升教学效果变得至关重要.“循环-差异”教学模式彰显
【机 构】
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杭州江南实验学校 浙江 杭州 310000
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教学质量是对教育水平高低和效果优劣的评价.教学质量是学校的生命线.在生源一般的情况下,公办学校如何提高教学质量、提升教学效果变得至关重要.“循环-差异”教学模式彰显了“以学生为主体,以教师为主导”的教学理念,实现循环与差异为特征的教学结合,致力于打造高效课堂,提升教学质量,是当前教学改革中出现的新方法、新模式.
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