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思维是根本，兴趣是思维的源泉，思维的培养是以兴趣为基础的。由此可见，兴趣在学习中是多么重要。尤其是小学生，如果他们对学习数学产生了兴趣，学习就会成为一种需要和追求。教师在数学教学过程中，应始终遵循学生思维发展规律，在各个教学环节中，根据学生思维活动的特点，创设兴趣氛围，从而更好地培养和发展学生的思维能力。