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工匠精神主要体现在专业水平、操守态度、个人修养等三方面,是职业者个人价值观、人生观的表现.汽车运用与维修专业,对行业人才的技术水平要求较高,也要求从业者具备高素质的涵养.随着社会对工匠精神的重视程度越来越高,学校更应该将工匠精神放在行业技术前面.本文基于工匠精神的前提,对中职人才培养模式进行了策略探究.