将艺术进行到底

来源 :青少年日记 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RHLOK007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本刊记者从山西省招生考试管理中心了解到:2010年普通高校招生艺术类专业统考,山西省共有37763名考生报名。
  报名考生中,美术专业报考总数27100人,音乐专业报考总数7341人(声乐4724人、器乐2617人),舞蹈专业报考总数3322人。全省共设考区11个。其中美术专业考点27个,考场907个;音乐理论考试考点11个,考场250个。
  下面我们选登了两篇有关“艺考”的日记,馨月是参加“艺考”的高三学生,子浩是“艺考”美术培训班的老师,“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求?”,如今“艺考”群体已相当庞大,只有全面客观地认识“艺考”,顺应社会进步需要,艺术这条道路才会越走越宽广。
  
  知我者谓我心忧
  □馨 月
  
  3月6日 晴
  当我结束了长达半年的美术学习生涯之后,再次踏入了学校,进行最后的高考冲刺。听到班里许多的议论——你们艺术生真好,成绩那么低就可以考取一个本科大学。炼狱般的生活你们可以逃避,不受那些磨炼也可以不整日伏在教室里埋头苦读,还可以早退、可以不去学校、可以疯狂地发泄,可以做自己喜欢的事情、可以做许多学生不能做的事,比起文理生你们的生活真幸福。
  可谁知道真正艺术生的生活?
  艺术和文化双重的压力使我们压抑、忧郁和焦灼,繁重的生活使我们没有喘息的机会,当你们在安静的教室里学习时。我们却站在寒冷的雪天里排队等待即将来临的考试。每天奔波于艺考与文化之间,现在距高考只有90天,这90天怎么能弥补我们失去的半年时间,但没有什么可以阻碍我们前进的脚步。我们拼博,努力,等待下一次的成功。
  此时的高三是明朗,是振奋的,因为可以看到希望,可以看到未来的曙光。
   山西省阳城县锦华高中
  
  不知我者谓我何求
  □子 浩
  
  3月20日 沙尘
  这些天外面风沙漫天,不过人们还是能在风沙的间隙感到明媚的春光。
  2010年普通高校招生艺术类专业统考早已落下帷幕,外省考试也已结束半个月了。回想起一年中,作为老师和朋友经历了很多很多的辛酸和快乐,就像放映一部电影,一个场景、一段言情、一个片段却能变成许多个故事,我是这些故事的主角或者配角。在这些故事的陪伴下,我的第一批学员毕业了,虽然他们的成绩考得不是很棒,但看到他们的努力,我真的很欣慰,不管怎样这是用自己的努力换来的结果。从他们眼中时常看到在考试这段时间的焦虑与不安,因为现在的考试给人一种感觉是画的好不一定分数考得高,画的差不一定考得低,运气成分占了一半。其实我所想的考试氛围不是这样的,通过基础的理论学习和实践教会学生加入一些自己的绘画语言去表现这些事物,而不是刻意的用某些画法或者风格去束缚去制约他们对艺术的主观能动性。老师在判卷过程中也会加进自己的感觉去评分,或许是社会和环境的因素影响吧!
  艺考生从踏进这个艺考圈里,便开始了不平凡的奋斗,因为他们都有一个奋斗的目标,用半年的时间去学习专业课,每天十小时的反反复复,终于迎来了考试的那天,然后背上画板画架奔向检验他们半年来努力的战场,那时的艺考生和他们的家长就是各个地区考点的风景线,考生上考场家长在考场外徘徊,满脸发紧张和焦急,真的很让人心疼。下了考场有些伤心,有些高兴,从表情也能看出发生了什么,家长现在多的也只是安慰。真正的考试本来就是有胜有败的,但失败者也不是什么都失败了,努力奋斗的精神和对艺术的执着是不会变的,这是虽败犹荣,其中的艰辛是无法用语言表达的,从不会到会,从会到认识了解,从……这些过程是经历半年、甚至更长时间的努力才能学到的。虽然联考通过了,但还有外省院校的单独测试,测试时间是一个月。在这一个月里,考点的艺考生流量达到惊人的十几万人次。从看学校、参考学校、填表、排队、报名等一系列程序,然后再到次天的考试,早上五点多就得起床、洗漱、吃饭,拿起绘画工具坐车到考点,然后在零下十来度的早上,排队再入考场,有些迟到的还得东奔西跑直到找到自己的考场,遇上雨雪天气也是如此。艺考生就是这样不间断地考完这一个月的。所谓的艺考生不是大家所想的轻松或者什么,他们其实很累很辛苦,很努力,但他们真的学会了很多。现在的艺考生大多都在外面学习专业,我觉得在外面学习的好处是不光能学到专业知识,而且各方面的交流,自我的管理等都会有很大的提高。“艺术来源于生活但高于生活。”
  艺考是结束了,剩下的三个月里是他们的又一难题,怎样使文化课在最短的时间里提上去。普招生用一年的学习时间他们只能用三个月来学习,并且得消化掉,其中的难度不说也知道。在剩下的这些时间中,我还是要祝福我的学生们、还有广大艺考生,希望他们发扬艺考精神,坚持不懈,努力拼搏完成属于自己的大学梦;也希望自己的下一批学员像他们的师哥师姐一样去努力奋斗;新一年的我变得更加成熟稳重并将和你们一起去寻找属于我们的艺术之路!
   太原市南中环街401号
其他文献
在文言中,想要读懂文章的意思,首先要在朗读时能够正确做到语句中停顿。下面就结合课文谈谈文言文朗读停顿中应注意的一些情况。    一、在哪些地方停顿    1 在主语和谓语间停顿。如:  例1 城/非不高也。  例2 此/庸夫之怒也。   解析:例1中的“城”是主语,“非不高也”作谓语。应停顿加以体现;例2中的“此”是主语,“庸夫之怒”作谓语,不能误读为:此庸夫/之怒也。  2 在谓语与宾语之间停顿
期刊
这是一个流传很久的故事:几十年前席卷全球的经济危机,使英美等国的经济陷入了萧条期,也使一户单亲家庭的生活质量急剧下降,直至陷入生存危机。于是,单亲妈妈便召集家中所有正处于发育期的孩子们,来商量如何渡过难关。只见她拿出了一个铁罐,对孩子们说:“这里面有我们家最后一笔存款,只要拿出来,就可以帮我们渡过难关。我们应该讨论一下,该不该使用这一笔最后的存款。”最后,全家人达成了共识,不到最后关头,绝不动用。
期刊
9月10日 晴  宋濂字景濂,号潜溪,别号玄真子,元末明初文学家。宋濂“六岁能为诗歌”,文名远播,明代“开国文臣之首”,与高启、刘基并列为“明初诗文三大家”。同时,他也是一位诚信君子,朱元璋曾当面表扬他:“景濂事朕十九年,未尝有一言之伪,诮一人之短,宠辱不惊,始终无异。”俗话说“伴君如伴虎”,跟皇帝相处十九年而能够不说一句假话,宋濂的诚实耿直可见一斑。  在宋濂的名篇《送东阳马生序》中记述了他幼时
期刊
9月20日 晴  现实,如水晶球里的世界,绚烂缤纷。  迷失在现实里,物质富有,精神匮乏,我们该如何拯救自我?  兴许,阅读可以称得上是一种很好的方式。  读童话。在真善美的陶冶下,洗涤心灵的污渍。绵延了几千年,一句“很久很久以前”,依旧是故事最初的开场白。简单的人物,一眼就能看出的善与恶、真与假。在坏人终有恶报,好人终能幸福的单纯情节里,我们的心灵得以涤荡。读童话,是对逝去的单纯美好的怀念与追忆
期刊
9月12日 晴  那天云淡风轻。  孩子在书堆里找资料,发现了一本风尘的笔记本,里面什么都没有,除了一张梧桐叶。  孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家,于是奶奶便多了个小尾巴。有一天,孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶,奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子,顺便捎来些水果糖。孩子很懂事,也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她的甜甜的爱。日子一天天地过去,孩子早已习惯伴着那并不悦耳的歌声入睡,习惯
期刊
9月16日 晴  爱就像舔荆棘上的蜂蜜,甜蜜着却也在伤害着。那爱,让人流连忘返,那道伤,也让人刻骨铭心。  我只是为你好,本无意伤害,却谁料生命被如此残忍屠杀,我欲哭无泪,抬望眼,只见天边残阳如血。心隐隐作痛,仿佛有一阵阵狂风刮过,掀起心海之浪,问自己,你都做了什么?爱呦,千万要谨慎,千万要理智。  曾经认为,离别之时才显真爱。那是“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的临别劝言,那是“莫愁前路无知己
期刊
当人们还在争论素质教育和应试教育孰优孰劣时,“养成教育”已被越来越多的教育工作者所认同并在教育实践中成果显著。  近日记者采访了作为全国培养中小学生良好行为习惯现场会观摩学校之一的太原四十八中。记者走进校园,正值课间操时间,青春活泼的气氛感染着我,更令人惊奇的是,整个课间操,全校16个班,近千名学生竟是在无任何口令的前提下和着音乐有序完成集合、踏步、广播操、自创操、眼保操、踏步回班一系列活动。  
期刊
9月4日 晴  临近重阳,天凉秋燥。每日里为生计奔波,最大享受不过是在小憩时为自己泡一杯芳香四溢的菊花茶。闻一闻那清香,深深啜饮一口,仿佛连五脏六腑都熨帖了,想罢工的细胞们也开始恢复元气。朋友取笑我喝一杯花茶都好像在饮琼浆玉液,我微微一笑,菊花茶于我,确实是良药。  记得学生时代的我因学业紧张,总爱上火,脸上长包噍上长泡,吃药也无效。因为听说菊花茶有清热解毒的功效,母亲便去山野田间采来野菊花晒干,
期刊
5月14日 晴  沿着铁观音长叶的方向,一节一节长高的是我的村庄。  ——引 言  造访感德,端午已过,茶季已淡。山路蜿蜒,一路巅簸。  家乡“八山一水一分田”,我们刚与一座山相依,又被另一座山环抱。  沿坡而上,向外俯瞰,这座集镇安详而又宁静,山显得整齐、干净,大概是自然的鬼斧神工和茶农汗水的结晶吧!  不料途中公路在拓宽,沆洼阻挡了车的前行,只好徒步而行。用双脚行走,沿途的风景也被阳光一点一点
期刊
9月1日 晴  两个月的暑假转瞬即逝。  九月一日星期四,我们正式上课。星期四第三节课和第四节课都是作文课,这已经是我们学校多年的光荣“传统”了。  三四节课讲什么呢?上新课?校安工程弄得学校“一团糟”,到处都是土泥浆和灰尘,几乎无处落脚,再说,新买的黑板还没运来,在哪板书呢?让学生写作文?才刚开学就让学生写“当今天下最让人头疼”的作文(我曾经的学生语),未免也太不近人情了吧?思来想去,我决定让学
期刊