我是一个退休教师，读报是自幼积习，一天不读报比不吃饭还难受。年底我又订了五份报刊，收报费的小伙子脸上闪过一丝惊奇：现在都看手机了，谁还看报？我自豪地说：萝卜白菜，各有所爱！看报的是否只剩下中老年了？小伙子说：那倒不是，可年轻人就是少了！
　　 正当此时，一条信息映入眼帘：又有一些报刊挺不住，连2021年曙光都未看见，便悄然阵亡了。有的停刊词都没写，有的一番悲切，一番无奈，袒露：别跟大势为敌。言外有音：我们先撤了，看你们还能挺几时！
　　 莫急。要知道，各种媒体的诞生发展和消亡，都有其条件，各有各的独特形式来到人间，不是谁取代谁，而是共同融合，互相依存，互相竞争，互相促进，从而突显其优势，犹如八仙过海，各显其能。就报纸而言，两千年前中国汉代就出现了邸报，现在中国是世界第一报纸大国，最近手机等新媒体异端突起，纸媒被冲得七零八落，抢走不少读者，但这不是给大家有更多选择吗！就像交通工具，原来骑马骑驴，后来可乘自行车、三轮车，乘小汽车、公交车，还可乘火车、高铁以及飞机，它们在共存、互促、互补中不断发展前进。所以，手机网络来了，虽有冲击，但也不必惊慌。曾记否，当年广播出现，有人预言报纸不行了;后来电视一来，又有人高喊报纸休矣！可如今它们都还健在，各展其长，各有受众。随着社会发展，个别报刊因种种原因挺不住被淘汰，好像胶皮人力车，不也符合优胜劣汰吗？我又想，像《谁是最可爱的人》《县委书记的榜样——焦裕禄》那样的通讯以及许多犀利的评论、新闻背后的故事，光靠“短平快”的手机能办到吗？没看完就喊眼睛受不了了！还有年轻人反复说：眼花缭乱的自媒体时代，微信微信只能“微微相信”，要使人真相信，还得看报纸，它有权威性和公信力！
　　 最近经历了几件事，似乎说明一些问题，不妨坦言：
　　 上周同一个报纸主编交谈，他说面对新媒体的冲击，光叹气不行，他们发动全体人员研讨自身优势，从权威高度、思想深度、信息广度、亲切程度入手，坚持方向，吸引观众，改进发行，赢得广告，另辟发展蹊径。编辑记者们跃跃欲试，迫切要求下去，了解读者口味需求，扩大互动性、个性化，开了不少跟读者贴心的栏目，把个副刊办得面目一新、有声有色，特别是杂文专栏风生水起，在读者中产生了品牌信任度，这二年订数不降反增，广告也随之上门。
　　 一个老学生——某局副处长给我打电话，告知：被免职了，对不起老师的培养，教训啊！正如您说的，报纸是宣传文化的重要阵地，从中领会中央治国理政的大思路、大布局和执政精髓，必须认真读，可我成了“手机控”，认为“手机在手，世界都有”，热衷这些鱼目混珠的碎片文字，对花边八卦、小道消息，甚至不少谣言都信以为真，结果迷失方向犯了错误。还是您说得对，别看新媒体表面风光，大多新闻资讯还是由传统媒体提供，实践证明主流媒体才是准确全面传递、解读党的声音，引导舆论的定海神针，这不只是阅读兴趣问题。
　　 前不久，学校告诉我，学生在校不能玩手机，各班要订阅报纸。我说很对，从小关心国家大事是学生应有的基本素养，不能一心只读圣贤书，要打开学校与社会的通道，让学生对国家和民族有忧患和责任意识。连语文老师都呼吁，报纸教育是国际普遍开展的，其副产品便是遏制学生疏远文字，提高学生文章的理解力。數据表明，参加读报的学生的理解力是未参加的4倍。
　　 一个老友——当年在马路阅报栏前认识的。他上书宣传部门，建议在各马路、公园、社区、超市恢复阅报栏，称这是文明建设、文化惠民、打造书香城市的应有之义。
　　王成喜/图