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从培训到发展:外语教师培养理念的变化及启示
从培训到发展:外语教师培养理念的变化及启示
来源 :广西教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zuiainivip
【摘 要】
:
近年来,以反思为途径、以自我发展为最终目标的教师发展模式逐渐占领了主导地位.在我国外语教师的发展过程中,应提高教师的专业化程度和认知能力,提高教师的自下而上的学习意
【作 者】
:
苏秋萍
【机 构】
:
广西师范大学
【出 处】
:
广西教育学院学报
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
教师发展
反思型教学
认知能力
社会性
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近年来,以反思为途径、以自我发展为最终目标的教师发展模式逐渐占领了主导地位.在我国外语教师的发展过程中,应提高教师的专业化程度和认知能力,提高教师的自下而上的学习意识和对教师角色的社会性的认识.
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