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通用设计源自于建筑设计,核心是考虑所有用户的关切,其人文关怀理念同样适用于网络教育领域。在对相关概念释义之后,阐述了通用教学设计对于网络教育实践所具有的重要意义,并进一步阐明了网络教育中通用教学设计的基本原则,最后,在ADDIE教学设计模型基础上提出在网络教育实践中通用教学设计的实施模式。
网络教育中通用教学设计原则和模式的研究
【摘 要】
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通用设计源自于建筑设计,核心是考虑所有用户的关切,其人文关怀理念同样适用于网络教育领域。在对相关概念释义之后,阐述了通用教学设计对于网络教育实践所具有的重要意义,并
【机 构】
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淮北师范大学教育学院
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2013年02期
【基金项目】
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教育部人文社会科学青年基金研究项目“基于和谐、平等意义上的网络教育伦理研究”(项目编号:09JYC880041);安徽省高等学校教学研究项目“绩效维持视野中的精品课程开发与应用研究”(项目编号:2012jyxm262)研究成果之一
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