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張兰云
高考中的数学选择题
【摘 要】
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張兰云
【出 处】
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东方教育
【发表日期】
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2017年14期
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摘要：在初中英语教学中，情感因素非常重要，对教学效果有着极大的影响作用。因此，在初中教学的过程中教师应对情感教学的重要性引起重视，度学生的积极情感进行培养，使学生的英语学习兴趣得以激发，从而达到预期的教学效果。本文分析了在初中英语教学中情感教学的实施策略，以供参考。 关键词：初中英语；情感教学；策略 处于初中阶段的学生情感十分敏感且脆弱，因此，初中英语教师可以结合学生这一时期的心理和生理特点，
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摘要：在小学阶段，语文教师最重要的职能不是传递给学生多少语文知识、语言技能，而是让学生借助小学语文课程与教学体验到人类社会的关怀与温暖，体验到人之为人的存在感和幸福感，体验到生命的可贵美好和生活的诗意快乐。本文从小学语文方向师范生的角度出发，结合教育实习经历和反思，探讨温情而有效的小学语文教学。 关键词：小学语文；课程；教学；学生；教师 一、用爱润泽小学语文课程与教学的原因 语文是人们交流思
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摘要：初中阶段的英语教学要致力于优化课堂教学的改革，立足素质教育，讲究实效技能，激发学生学习兴趣，建立良好的师生关系，发挥情感的重要作用，转变教学思想，更新教学观念，树立素质教育的观念，必须在教学中进一步体现素质教育的具体要求，用素质教育的思想指导教学实践，不断探索，改革旧模式，使英语教学进入一片崭新的天地。 关键词：初中英语；兴趣；情感；多媒体 一、丰富教学形式，增强学生的学习兴趣 俗话说
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摘要：高中生物教学主要目的是拓展学生生理知识，丰富其对世界的认知。要达到这一教学目的，首先需要提高学生的学习兴趣，从兴趣出发丰富教学内容，提高学生生物学科核心素养。微课属于自媒体时代中一种新型教学手段，这种教学方式从教学内容上来说可有效丰富课堂内容，提高学习兴趣，改变固有教学模式。从教学模式上来说，突破了时间与空间的限制，学生在接受新知识时有足够的时间进行理解吸收。本文主要分析在出高中生物教学中，
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摘要：小学语文综合实践活动，是一种开放性的学习方式，学生在活动过程中，能够提高自主探究能力，合作能力、处理信息能力、交往能力和反思能力，特别是语言综合运用能力等。作为活动的组织者——教师，在活动中要认真组织，和学生一起制订方案，引导学生积极探究，让学生亲身体验探究过程，体会成功的快乐，增强自信心，还要有科学的评价手段和评价内容，让学生成为评价的主体。 关键词：自主；探究；合作；反思 在新课标中
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摘要：在政府下决心花大力气解决“两后生”就业问题的大背景下，承担两后生教育的职业学校应该如何把两后生的思想政治教育工作做好、做实，这是我们教育工作者共同面对的问题。本文阐述了新疆安装技校对待“两后生” 思想政治工作的一些思路，期待与同行相互交流，共同把“两后生”思想政治教育工作做的更好。 关键词：政治思想；两后生；融入爱心；职业技能；汉语能力 “两后生”即初中、高中毕业后未考取大、中专院校，又
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当今社会，人们开始意识到知识的重要性，许多为人父母者都愿把大笔资金都投资到教育上，然后坐等孩子们从知识中获得所谓的“资产”。我作为一位小学语文教师，对小学语文教育的关注度，可以说是超越一切。二十一年的从教经历，令我深深懂得，无论是家长或是教师，应予孩子们一片自由的天，让他们自己主动地去获取知识，寻找真正的财富。笔者结合自己的教学实践从三方面来谈小学语文课堂教学的策略。 一、了解学生想法，创设和谐
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摘要：当前，随着科学技术的飞速发展，人们需求大量的知识。俗话说：“授人以鱼，只供一饭之需；教人以渔，可解一生之求”在小学语文教学过程中，教师就要通过相应的教学策略，充分培养学生的自主学习能力，让学生自己掌握获取知识的方法，从而对语文知识进行全方面的学习。在新课程改革中提倡的自主性学习方法是一种有效的学习模式，学生通过自主性学习，对语文学科的具体知识进行充分的探索，从而养成良好的语文学习习惯，提高学
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