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摘 要:高校图书馆是文化传承以及文化创新的重要阵地,也是教育的重要场合,它可以在人文教育知识时代的进步中培育实用的社会人才。高校图书馆管理应坚持以人为本的概念,突出学者的主要地位。
关键词:以人为本;高校图书馆管理;创新
社会经济的快速进步,满足了人们物质生活的需要,但在物质生活需要满足的条件下,人们对物质生活提出了更高的要求,精神以及文化需要不停地呈现出上升趋势。在这样的环境以及进步趋势下,假若能在高校图书馆管理的过程中,创新以人为本的管理概念进入图书馆,就能满足大学生在文化方面的需要。但依据高校图书馆管理的现状,缘于各种因素的影响,导致大学图书馆管理过程中面临着许多问题,这将影响高校图书馆的功能以及高校教育的进步。在这种情况下,怎样保证高校图书馆的正常工作,在推动多元化高校图书馆进步的基础上,已成为一个值得研究的课题。
一、以人为本与高校图书馆管理创新之间的关系
1.以人为本是高校图书馆管理创新的灵魂
在当代高等教育中,学生是教育的主体和大学图书馆的管理对象。所以,高校图书馆管理创新的精神是怎样达成以人为本的概念。实现以人为本主要反映在图书馆周围所有的工作都应该紧密的合作,管理大学图书馆图书管理人员,建立以人为本的管理概念,以满足读书人的需要。同时,图书馆管理是实现现代信息技术自动化的方法。图书馆管理需要全方位的应用计算机网络平台,达成自动图书体系的工作模式,更加方便的为学者提供服务,例如,建设数字图书管理体系可以让学者自动浏览图书馆的信息和资源,并进一步提高高校图书馆信息资源的使用价值。
2.大学图书馆管理的创新是基于以人为本的概念
在中国高等教育事业持续进步以及教育体制不停创新的前提下,以人为本的概念是高校图书馆进步的必然趋势,所以必须在图书馆中实现以人为本的管理方式。缘于种种原因,高校图书馆管理的影响呈现出不利于图书馆健康进步的现象,所以要发挥管理人员的工作积极性,必需深入到图书馆管理的内容中去,经过将图书馆的进步目标与员工的自我价值相联合,实现图书馆管理的健康进步。其次,实现以人为本是信息社会服务的需求,高校图书馆是为学者提供信息材料以及服务的内容,为学者提供服务的基础是重视学者的地位,坚持以人为本是满足信息社会服务的要求。
二、现阶段图书馆创新管理的问题分析
1.工作资金不足
就性质特点而言,图书馆是不盈利的,它是服务于大众公共的福利组织,这种公共福利使图书馆经费方面有一定的不足。近年来,随着读书人的不断增多,并且为了更好地满足不同读书人的文献需要,图书馆需要不停更新设备以及相关信息,在很大程度上这会增加图书馆的运营成本,这其中不仅包含资源的更新,更包含办公费用及相关设备维护的成本,这些都需要足够的资金。但图书馆本身的特点决定了它们的费用负担能力有限,在图书馆服务质量以及管理水平上难以进一步提高,从而严重影响了图书馆的文化教育功能、文学传播功能。
2.员工专业素质亟待提升
图书馆服务员工的素质提高是影响图书馆服务质量的关键因素。在当今社会不停进步的背景下,图书馆工作人员应重视工作质量以及管理概念。近年来,计算机网络技术的推广以及应用,逐渐对人们的生活方式产生了深远的影响,人们的阅读方式也发生了变化,面对这种现象,假若图书馆仍采用传统的服务模式,很难满足不同读书人的需要。假若图书馆工作人员不能跟上时代的进步,图书馆的服务质量将受到严重影响,读书人的数量也会不断降低。
3.图书馆的服务质量需进一步改进
图书馆的管理人员与读书人之间的沟通较少,导致读书人无法将相应的文献信息传递给读书人,读书人也不能及时地获得阅读经验并同工作人员进行交流。图书馆缺乏读书人和管理人员相互交流的平台,员工也不能相应地调整文献资源。
三、以人为本概念下高校图书馆管理创新的主要对策
1.建立以人为本的员工管理机制
怎样建立更全面的员工管理机制,首先是打破传统的行政管理体制,建立以及完善员工考核制度,必须以公平、公正、开放为基础,对员工的实际情况进行考核。奖励表现出色的员工,并提供一个良好的晋升平台。第二是完善培训体系,在高校图书馆管理工作中,联系图书馆工作的实际情况,依据不同员工的特点、能力进行相应的教育培训,同时也可以在高校开展一系列教学实践,让员工积极参与,经过活动来提高员工的服务意识以及技能水平和综合素质。
2.建立人性化的读书人服务模式
高校图书馆的主体是教师以及学生,所以,师生需要的高校图书馆的基本管理服务模式,是与图书馆的内容以及环境密不可分的。图书馆可以借鉴商店的方法,从入口到图书馆的每个角落,设置一些引人注目的标志,而标志内容必须足够清晰,图书馆以及图书的布局分布应该一目了然,一眼就能让人理解,图书馆也应依据自身优势,举办很多丰富的课外阅读活动以及实践活动,让学者积极参与。此外,图书馆还应加强自身网站BBS的建设,提高宣传推广力度。
3.提高图书馆管理人员素质
图书馆的形象。所以,要想创新图书馆管理,必须不停的提高管理人员素质,这就要求图书馆的工作人员树立良好的服务意识,坚持以人为本的概念,从而进一步完成高校图书馆的管理。图书馆是高校文献资源的中心,它必须有大量的内部人员,这就要求馆员具有很强的沟通以及协调能力,善于处理人际关系,同时还可以保证高校图书馆的安全。
四、结束语
总而言之,在高校图书馆管理的过程中,需坚持以人为本的服务概念,提高服务水平,充分發挥图书馆的效用,推动高校图书馆的稳定进步。为了实现理想的转型,必须建立以人为本的服务模式。
参考文献:
[1]黄付艳.论构建以人为本的高校图书馆信息共享空间[J].辽宁行政学院学报,2011(09).
[2]吴少云.高校图书馆以人为本管理初探[J].科技情报开发与经济,2011(12).
[3]马凤阁.人本管理在新一轮高校教育改革中的意义及实现[J].天水师范学院学报,2010(04).
[4]夏晓玲,黄洪基.激励机制在构建以及谐图书馆中的应用[J].内蒙古科技与经济,2008(12).
[5]傅立芳.刍议高校图书馆人性化服务与管理[J].泰安教育学院学报岱宗学刊,2008(02).
关键词:以人为本;高校图书馆管理;创新
社会经济的快速进步,满足了人们物质生活的需要,但在物质生活需要满足的条件下,人们对物质生活提出了更高的要求,精神以及文化需要不停地呈现出上升趋势。在这样的环境以及进步趋势下,假若能在高校图书馆管理的过程中,创新以人为本的管理概念进入图书馆,就能满足大学生在文化方面的需要。但依据高校图书馆管理的现状,缘于各种因素的影响,导致大学图书馆管理过程中面临着许多问题,这将影响高校图书馆的功能以及高校教育的进步。在这种情况下,怎样保证高校图书馆的正常工作,在推动多元化高校图书馆进步的基础上,已成为一个值得研究的课题。
一、以人为本与高校图书馆管理创新之间的关系
1.以人为本是高校图书馆管理创新的灵魂
在当代高等教育中,学生是教育的主体和大学图书馆的管理对象。所以,高校图书馆管理创新的精神是怎样达成以人为本的概念。实现以人为本主要反映在图书馆周围所有的工作都应该紧密的合作,管理大学图书馆图书管理人员,建立以人为本的管理概念,以满足读书人的需要。同时,图书馆管理是实现现代信息技术自动化的方法。图书馆管理需要全方位的应用计算机网络平台,达成自动图书体系的工作模式,更加方便的为学者提供服务,例如,建设数字图书管理体系可以让学者自动浏览图书馆的信息和资源,并进一步提高高校图书馆信息资源的使用价值。
2.大学图书馆管理的创新是基于以人为本的概念
在中国高等教育事业持续进步以及教育体制不停创新的前提下,以人为本的概念是高校图书馆进步的必然趋势,所以必须在图书馆中实现以人为本的管理方式。缘于种种原因,高校图书馆管理的影响呈现出不利于图书馆健康进步的现象,所以要发挥管理人员的工作积极性,必需深入到图书馆管理的内容中去,经过将图书馆的进步目标与员工的自我价值相联合,实现图书馆管理的健康进步。其次,实现以人为本是信息社会服务的需求,高校图书馆是为学者提供信息材料以及服务的内容,为学者提供服务的基础是重视学者的地位,坚持以人为本是满足信息社会服务的要求。
二、现阶段图书馆创新管理的问题分析
1.工作资金不足
就性质特点而言,图书馆是不盈利的,它是服务于大众公共的福利组织,这种公共福利使图书馆经费方面有一定的不足。近年来,随着读书人的不断增多,并且为了更好地满足不同读书人的文献需要,图书馆需要不停更新设备以及相关信息,在很大程度上这会增加图书馆的运营成本,这其中不仅包含资源的更新,更包含办公费用及相关设备维护的成本,这些都需要足够的资金。但图书馆本身的特点决定了它们的费用负担能力有限,在图书馆服务质量以及管理水平上难以进一步提高,从而严重影响了图书馆的文化教育功能、文学传播功能。
2.员工专业素质亟待提升
图书馆服务员工的素质提高是影响图书馆服务质量的关键因素。在当今社会不停进步的背景下,图书馆工作人员应重视工作质量以及管理概念。近年来,计算机网络技术的推广以及应用,逐渐对人们的生活方式产生了深远的影响,人们的阅读方式也发生了变化,面对这种现象,假若图书馆仍采用传统的服务模式,很难满足不同读书人的需要。假若图书馆工作人员不能跟上时代的进步,图书馆的服务质量将受到严重影响,读书人的数量也会不断降低。
3.图书馆的服务质量需进一步改进
图书馆的管理人员与读书人之间的沟通较少,导致读书人无法将相应的文献信息传递给读书人,读书人也不能及时地获得阅读经验并同工作人员进行交流。图书馆缺乏读书人和管理人员相互交流的平台,员工也不能相应地调整文献资源。
三、以人为本概念下高校图书馆管理创新的主要对策
1.建立以人为本的员工管理机制
怎样建立更全面的员工管理机制,首先是打破传统的行政管理体制,建立以及完善员工考核制度,必须以公平、公正、开放为基础,对员工的实际情况进行考核。奖励表现出色的员工,并提供一个良好的晋升平台。第二是完善培训体系,在高校图书馆管理工作中,联系图书馆工作的实际情况,依据不同员工的特点、能力进行相应的教育培训,同时也可以在高校开展一系列教学实践,让员工积极参与,经过活动来提高员工的服务意识以及技能水平和综合素质。
2.建立人性化的读书人服务模式
高校图书馆的主体是教师以及学生,所以,师生需要的高校图书馆的基本管理服务模式,是与图书馆的内容以及环境密不可分的。图书馆可以借鉴商店的方法,从入口到图书馆的每个角落,设置一些引人注目的标志,而标志内容必须足够清晰,图书馆以及图书的布局分布应该一目了然,一眼就能让人理解,图书馆也应依据自身优势,举办很多丰富的课外阅读活动以及实践活动,让学者积极参与。此外,图书馆还应加强自身网站BBS的建设,提高宣传推广力度。
3.提高图书馆管理人员素质
图书馆的形象。所以,要想创新图书馆管理,必须不停的提高管理人员素质,这就要求图书馆的工作人员树立良好的服务意识,坚持以人为本的概念,从而进一步完成高校图书馆的管理。图书馆是高校文献资源的中心,它必须有大量的内部人员,这就要求馆员具有很强的沟通以及协调能力,善于处理人际关系,同时还可以保证高校图书馆的安全。
四、结束语
总而言之,在高校图书馆管理的过程中,需坚持以人为本的服务概念,提高服务水平,充分發挥图书馆的效用,推动高校图书馆的稳定进步。为了实现理想的转型,必须建立以人为本的服务模式。
参考文献:
[1]黄付艳.论构建以人为本的高校图书馆信息共享空间[J].辽宁行政学院学报,2011(09).
[2]吴少云.高校图书馆以人为本管理初探[J].科技情报开发与经济,2011(12).
[3]马凤阁.人本管理在新一轮高校教育改革中的意义及实现[J].天水师范学院学报,2010(04).
[4]夏晓玲,黄洪基.激励机制在构建以及谐图书馆中的应用[J].内蒙古科技与经济,2008(12).
[5]傅立芳.刍议高校图书馆人性化服务与管理[J].泰安教育学院学报岱宗学刊,2008(02).