【摘 要】
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一个班集体素质如何，主要看学生个体素质。学生素质高，往往班风正，学风浓，纪律好，班主任工作就得心应手。班主任都希望自已的学生个个品学兼优，但“瓜无滚圆，人无十全”，一个班集体中
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一个班集体素质如何，主要看学生个体素质。学生素质高，往往班风正，学风浓，纪律好，班主任工作就得心应手。班主任都希望自已的学生个个品学兼优，但“瓜无滚圆，人无十全”，一个班集体中总会有一些后进生。多年的教育实践使我清楚认识到，后进生也渴望得到老师、同学赞扬和欣赏，也渴望能够在学习上有所进步。做好后进生的转化工作是践行以人文本的重要体现，也是班主任工作的重中之重。而对后进生的转化更是一项艰巨细致的工作，要掌握方法，讲究“艺术”，才能精诚所至，金石为开。
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