【摘 要】
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为了活跃课堂气氛,激发孩子们的学习兴趣,使其享受学习;也为了能润物细无声地对孩子进行教育,小学语文教师要改革教学方式,进行幽默教学.但教师的幽默教学能力不是与生俱来的,需要后天的培养,笔者认为,可以从以下几个方面来进行培养.一、培养心胸宽广、乐观向上的自我;二、培养知识渊博的自我;三、做生活的有心人,注意收集生活中的幽默素材;四、深挖教材和教学中的幽默点.
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为了活跃课堂气氛,激发孩子们的学习兴趣,使其享受学习;也为了能润物细无声地对孩子进行教育,小学语文教师要改革教学方式,进行幽默教学.但教师的幽默教学能力不是与生俱来的,需要后天的培养,笔者认为,可以从以下几个方面来进行培养.一、培养心胸宽广、乐观向上的自我;二、培养知识渊博的自我;三、做生活的有心人,注意收集生活中的幽默素材;四、深挖教材和教学中的幽默点.
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