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新课标提出英语教学要以学生为本,以便让学生最终获得一个完整的探究过程.但在教学过程中,教师应做好教学设计,把握好问题的探究度、探究时间等,进而高效实现"探究式"教学的意义,提高学生的学习水平.
高中英语教学中“伪探究”的矫正
【摘 要】
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新课标提出英语教学要以学生为本,以便让学生最终获得一个完整的探究过程.但在教学过程中,教师应做好教学设计,把握好问题的探究度、探究时间等,进而高效实现"探究式"教学的
【机 构】
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江苏省泗洪中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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