【摘 要】
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教师要以人本理念为指导，优化幼儿园教育管理工作，促进幼儿教育事业的发展。在新时代的幼儿教育中，教育的主体是幼儿，幼儿园要紧密围绕幼儿的身心发展进行各项工作。教师要根据幼儿不同年龄阶段的心理特征和生理特征，采取适宜的教学方式，提高幼儿教学的有效性，满足幼儿身心发展的实际需求。本文以人本理念为指导，阐述了幼儿园管理工作的优化方法。
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<正>教师要以人本理念为指导，优化幼儿园教育管理工作，促进幼儿教育事业的发展。在新时代的幼儿教育中，教育的主体是幼儿，幼儿园要紧密围绕幼儿的身心发展进行各项工作。教师要根据幼儿不同年龄阶段的心理特征和生理特征，采取适宜的教学方式，提高幼儿教学的有效性，满足幼儿身心发展的实际需求。本文以人本理念为指导，阐述了幼儿园管理工作的优化方法。
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