听潮(节选)

来源 :七彩语文·中高年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shabaoge
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  朗诵小贴士
  节奏:是指朗诵时的抑扬顿挫、轻重缓急。一篇作品,我们在朗诵时,语速该快则快,该慢则慢;语调该高则高,该低则低;语气该重则重,该轻则轻;情绪该激烈则激烈,该委婉则委婉。《听潮》节选的两部分,前一半舒缓优美,后一半急促高亢,是练习节奏感的好材料。朗诵时关键要读出前后两部分的变化对比。
  大海上|一片静寂。在我们的脚下,波浪|轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款|狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般。远处灯塔上的红光|镶在黑暗的空间,像是一颗红玉(这几句描写月光照射下的海面,安静、美好,节奏是舒缓的。为了方便讲解,设定5为语速最快,此处可以是2—3。为了表现画面的静寂,声音不能太实,要运用气息,以气托声,假如声音最结实响亮为5,此处可以是2)。它和那海面的银光|在我们面前揭开了|海的神秘——那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘。我们的脚下|仿佛轻松起来,平静地,宽阔地,带着欣幸与希望,走上了银光的路,朝向红玉的琼台|走了去。(这几句转为议论抒情,情绪逐渐升温,声音渐转明亮,音量由2转3)
  这时候,妻心中的喜悦|正和我一样,我俩一句话|都没有说。
  海|在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音|仿佛是朦胧的月光|和玫瑰的晨雾|那样温柔;又像是|情人的蜜语|那样芳醇;低低的,轻轻的,像微风|拂过琴弦;像落花|飘零在水上。
  海睡熟了。
  大小的岛拥抱着,偎依着,也静静地|恍惚入了梦乡。
  星星|在头上眨着慵懒的眼睑,也像|要睡了。
  许久|许久,我俩|也像入睡了似的,停止了|一切的思念和情绪。
  (这段文字意境宁谧、芳醇,如同耳语一般低低切切。节奏是慢的,注意,不是机械地拖长每个字,而是在应该停顿的地方停顿时间稍微长一点点,也就是在整体缓慢的基础上,依旧舒疾有致。语速1—2,音量1)
  不晓得|过了多少时候,远寺的钟声|突然惊醒了海的酣梦(这两句基本上延续上面的节奏、语气,“惊醒”往后稍稍加快一点点。语速由1转2,音量由1转2),它恼怒似的|激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石|掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底吐着气,海面的银光|跟着晃动起来,银龙样的。接着|我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣,而且|声音愈响愈大。(“像铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣”往后再稍稍加快转亮一点。语速由2转3,音量由2转4)
  没有风(这一句一定要低下去,为下面的升高加快蓄势)。海|自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛(排比句,前两个慢,后三个相对连贯一些,语速由2转3,音量由2转4)。因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠地|用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎海的鳞甲,片片飞散。(注意,这里还没有到达高潮,声音继续用气息控制住,“它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲”语速可以加快到4,“片片飞散”语速3,音量3)
  海|终于愤怒了。它咆哮着袭击过来,猛烈地冲向岸边,冲进了岩石的罅隙里,又拨拉着岩石的壁垒。(本段音量4,语速4)
  音响就越大了(这句压下去,音量2,语速3)。战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮聲,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。(8个“声”,前四个,两个一组,后四个一气连贯,第五个“声”和第六个“声”快速连读,最好能直到读完“掺杂在一起”,以饱满的音量读完“混战”一句。)
  银光消失了(这句继续压下去,音量2,语速3,但气息有点急促,表现紧张感)。海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的岛屿。它从我们的脚下|扑了过来(这几句一定要连贯,语速不能慢,不能松弛,否则紧张感就破坏了。音量4,语速4),响雷般地怒吼着,一阵阵地|将满含着血腥的浪花|泼溅在我们的身上。(最后一句。语速4,音量5)
  (技巧点拨、朗诵示范:派派网著名播主 月下泛舟)
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